在人工智能技术深刻重塑全球竞争格局的今天，高等教育如何回应时代需求？清华大学于2025年启动的本科扩招计划，以“AI+”复合型人才培养为核心，不仅是一次招生规模的调整，更是一场面向未来的教育革新实验。这一举措背后，是高校主动融入国家战略、引领科技创新的深远布局。

l扩招与书院制：结构性改革的双重引擎

根据清华大学的规划，2025年本科招生规模将适度扩招约150人，新增名额将全部纳入新成立的本科通识书院。这一书院并非传统学科院系的简单叠加，而是以“人工智能+多学科交叉”为基底，打破学科壁垒，整合计算机科学、工程、人文社科等领域的优势资源。例如，书院将开发38门具有清华特色的人工智能通识课程，覆盖从基础理论到伦理探讨的全维度知识体系，旨在让学生既掌握技术内核，又具备跨领域应用的全局视野。

lAI赋能教育：从工具升级到范式革命

清华此次改革的突破性在于，将人工智能技术深度嵌入教学全流程。目前，该校已在117门试点课程中引入智能助教系统，支持个性化学习路径规划；147个教学班通过智能批改、备课辅助等工具实现教学效率跃升。更值得关注的是，学生将配备持续迭代的AI学习助手，通过实时数据反馈构建“一人一策”的学习生态。这种“技术驱动+人文关怀”的模式，重新定义了数字时代的教育形态——技术不再仅是工具，而是成为重塑知识生产与传播的核心动能。

l人才培养体系：三位一体的创新保障

为支撑AI+人才培养目标，清华大学同步推进三大体系建设：

1．课程立体化：除主修专业外，建设人工智能辅修专业/证书项目，形成“主修-辅修-通识”三级课程网络；

2．师资专业化：跨学科组建教学团队，强化教师在AI技术与学科融合中的应用能力；

3．资源协同化：通过校企联合实验室、科研项目反哺教学等方式，打通学术研究与实践创新的闭环。这种体系化设计，确保了人才培养从理论到实践的无缝衔接。

l高等教育的范式启示

清华的扩招计划本质上是对“钱学森之问”的当代回应。当单一学科培养模式难以应对复杂科技挑战时，通过AI技术重构知识图谱、通过书院制重塑组织形态，为破解创新人才瓶颈提供了可复制的路径。数据显示，我国人工智能领域人才缺口达500万，而类似清华的跨界培养模式，或将催生一批既能突破算法瓶颈、又能驾驭产业变革的“π型人才”。

这场始于招生规模调整的教育变革，实质上是高校在智能化浪潮中抢占制高点的战略选择。当更多学子在AI与多学科交融的土壤中成长时，我们或许正在见证中国高等教育从“追赶者”向“规则制定者”转型的历史性跨越。培养驾驭智能时代的关键人才，才是真正意义上的‘新质生产力’培育。