在当今教育越发注重学生全面发展，着力培养学生自主发展核心素养与适应未来社会能力的大背景下，北京市第二十中学积极践行学生生涯教育工作和实践育人理念，于1月17日成功举办了一场以 “YU 见未来的自己” 为主题的校园模拟招聘会活动。这场活动犹如一座意义非凡的桥梁，将校园与社会相衔接，通过多环节、全方位的生涯实践活动设置，为同学们打造了一个沉浸式的生涯教育实践平台，让大家在实践中探索、在体验中成长，收获满满。

活动伊始，一场精心筹备的生涯规划讲座率先登场，为整个模拟招聘会活动奏响了序曲。学校邀请生涯规划专家，围绕“YU 见未来的自己” 这一主题，深入浅出地向同学们阐述了生涯教育对于个人成长及未来职业发展的重要性。随后主讲老师着重就如何准备校园模拟招聘会做了深入讲解，让同学们对活动流程、活动要求、简历撰写等要点有了更加深入的理解。通过讲座，同学们初步勾勒出那个“YU 见未来的自己” 的模糊轮廓，为后续的实践环节筑牢了扎实的理论根基，真正让生涯教育理念在同学们的心中生根发芽。

紧承讲座之后，便是学生生涯探索环节，这是将生涯教育工作从理论迈向实践的关键一步，也是同学们真正踏上“YU 见未来的自己” 探索之旅的起点。在这一环节中，学校借助专业的生涯测评工具以及精心设计的生涯探索任务，引导同学们静下心来，对自己进行一场深度的自我剖析。同学们积极投入其中，通过多维度的审视，逐渐清晰地“YU 见” 那个真实且独特的自己。

带着对自身清晰的认知，同学们满怀期待又略带紧张地进入了简历投递及筛选环节，这一环节可谓是同学们将生涯教育所学融入实践的初次试炼，也是迈向“YU 见未来的自己” 的实质性第一步。同学们精心规划设计自己的简历，从简洁明了的个人基本信息，到翔实亮眼的学习成绩、丰富多彩的社会实践经历，再到独具特色的技能特长展示，每一处细节都凝聚着同学们对未来职业的憧憬以及在生涯教育中所汲取的智慧。这一过程，既是对同学们实践成果的检验，也是让同学们切实体会到职场竞争的真实氛围，进一步强化了他们在生涯教育中所培养的目标意识和竞争意识，让他们看到那个在未来职场中凭借自身实力和精心准备脱颖而出的自己正逐渐从想象变为现实。

现场招聘面试环节无疑是整个活动的高潮部分，也是实践育人理念在本次模拟招聘会中最淋漓尽致的体现。现场气氛热烈而紧张，仿佛将真实的职场搬到了校园之中，为同学们提供了一个近距离体验职场生态、展现自我风采的绝佳舞台。同学们个个怀揣着自信与憧憬，有序地走进面试场。面对“面试官” 们专业且极具挑战性的提问，同学们沉着冷静，运用在生涯教育中学到的沟通技巧、思维方法，有条不紊地阐述自己的观点、分享自己的见解，充分展示自己的能力与素养，努力将那个 “YU 见未来的自己” 的最佳状态呈现出来。

在这个过程中，同学们不仅深刻感受到了真实职场面试的压力与挑战，更在应对中锻炼了自己的应变能力、表达能力以及解决问题的能力，真正实现了在实践中成长，也让他们对未来那个在职场中能够游刃有余、独当一面的自己有了更为清晰且具象的“YU 见”，进一步激发了他们为实现这一目标而努力学习、提升自我的动力。

值得一提的是，活动现场贴心设置的公共服务区，宛如同学们在这场生涯教育实践之旅中的温暖港湾，为大家“YU 见未来的自己” 提供了专业且有力的护航。服务区邀请了数位经验丰富的生涯规划师，他们以专业的视角和耐心的态度，为同学们提供一对一的答疑解惑服务。在整个活动过程中，无论是对职业发展路径的困惑，还是在面试技巧、职业素养提升等方面遇到的问题，同学们都能在这里得到细致入微且极具针对性的建议。生涯规划师们凭借深厚的专业知识和丰富的实践经验，帮助同学们拨开迷雾，明晰方向，让同学们在面对复杂多变的 “职场” 挑战时，能够更加从容自信，稳步朝着 “YU 见未来的自己” 的目标迈进，充分彰显了生涯教育工作中专业指导与陪伴的重要性，助力同学们在实践育人的道路上不断成长蜕变。

部分岗位面试别出心裁地增加了学业水平测试环节，这一环节巧妙地将学生的学业学习与生涯教育、实践育人紧密结合起来，进一步凸显了知识储备在未来职业发展中的重要性，为同学们“YU 见未来的自己” 筑牢了坚实的根基。通过对专业知识和体质健康水平的考核，同学们深刻认识到扎实的学科基础、健康的体魄与未来职业理想之间的内在联系，明白了当下在校园里的每一次刻苦学习、每一点知识积累，都是在为未来那个在职场上凭借专业能力大放异彩的自己添砖加瓦。

为了增加活动的趣味性和参与性，同时丰富同学们的生涯教育实践体验，现场还精心打造了充满趣味的生涯游园区。园区内设置了各种各样与不同职业相关的小游戏和小挑战，巧妙地将严肃的生涯教育融入轻松愉快的互动氛围之中。同学们穿梭其中，兴致勃勃地参与到各个项目里，通过亲身体验不同职业场景下的任务与挑战，仿佛开启了一扇扇通往多元职业世界的大门，进一步拓宽了对生涯规划的认知和理解。在这里，同学们可以从不同角度“YU 见” 自己在不同职业领域中的可能模样，丰富了那个 “YU 见未来的自己” 的想象空间，让未来的自己在心中的形象变得更加立体、多元，也让生涯教育工作在趣味实践中更加深入人心，充分调动了同学们主动探索未来职业的积极性，切实践行了实践育人的理念。

在整体面试环节结束后，同学们齐聚报告厅，迎来了此次活动的总结环节，这也是对整个生涯教育实践过程进行回顾反思、沉淀收获，进而展望未来的重要时刻。有的同学感慨于自己在面试时克服紧张情绪后的巨大成长，有的同学则因更加明确了自己未来的努力方向而充满期待，每一位同学都在这场活动中看到了那个正在逐渐靠近的“YU 见未来的自己”。

老师们也在此时对整个活动进行了全面而细致的点评，既肯定了同学们在实践过程中的精彩表现，又指出了大家存在的共性问题以及需要改进的地方，鼓励同学们将此次活动中的所学所思融入日常的学习生活中，持续深化生涯教育成果，秉持实践育人理念，不断在实践中探索、在反思中进步，朝着“YU 见未来的自己” 的美好愿景奋勇前行。

这场以“YU 见未来的自己” 为主题的校园模拟招聘会活动，是北京市第二十中学扎实推进学生生涯教育工作和实践育人理念的生动实践。通过丰富多样的活动环节，让同学们在亲身体验中深化了对生涯教育的理解，在实践锻炼中提升了综合素养，为同学们的未来职业发展和个人成长注入了强大动力，也为学校的教育教学工作增添了一抹亮色。相信在这样的教育模式引领下，同学们都能更加明晰自己的目标，以更加坚定的步伐迈向未来，真正 “YU 见” 到那个理想中的自己。