大家好！我是浩源妈妈

从去年开始，浩源哥俩开始要零花钱了。

具体说应该是去年过年期间，哥哥几个同学相约出去玩儿，同学几个都有自己零花钱，就哥哥买啥都是得大人掏钱。

于是，回到家的时候，小家伙就提出了要“零花钱”的要求。

弟弟见状也跟着兴奋，于是乎，从此两小只成为了“有钱人”。

关于孩子要“零花钱”这个事情，作为父母咱们还是要讲究些策略的。

这不仅是教孩子理财的好机会，也关系到孩子的一些价值观问题。

所以，直接给或者直接拒绝都是不太明智的做法。

这3个误区一定要避免:

1:直接拒绝，不给不给就不给

培根说:如果孩子小的时候，在金钱上过分吝啬于他，他们在性格上会变得畏缩。

①懦弱自卑，不敢为自己争取

“妈，我想要两块钱，下午和同学出去玩”。

“玩玩玩，就知道玩儿，小孩子要钱干啥，你挣钱有多难不……”

说着，妈妈不情愿地掏出5毛钱狠狠摔在桌子上，可转身间被风带到了地上。

我战战兢兢，又特别卑微地捡起来，那张5毛的钱在我兜里揣了一整个下午，我什么也没买，只是默默地跟在同学身后。

说话间，同事竟哭成了泪人。她说，这种伤痛让她谈婚论嫁时不敢要彩礼，找工作时不敢谈工资，干什么事情都不敢为自己争取利益，习惯唯唯诺诺。

在她的骨子里刻着:的永远是谈钱羞耻四个字。

②让孩子养成不好的行为

有位妈妈抱怨自己上一年级的儿子最近学会“偷钱”了。

现在基本都是手机支付，但偶尔还是需要准备些现金以便备用。

可自己放在抽屉里的零钱每天都会少两张，直到发现孩子桌子上的零食，妈妈才恍然大悟。

和孩子交谈后得知，平时由于妈妈管的太严，既没有零花钱，又不给买零食，便想了这个办法。

家长担心孩子养成花钱大手大脚的习惯可以理解，但是一味的拒绝和“哭穷”的方式并不能从根本上解决问题。

处理不恰当，反而会让孩子养成一些不好的习惯，甚至影响孩子性格，变得自卑懦弱，斤斤计较。

所以，与其阻止孩子，不如教会孩子如何正确理财。

2:直接给，要多少给多少

发现家长们有个很矛盾的地方。

一方面担心亏了孩子，所以一味地满足，别人有的咱也得有；

另一方面又各种的抱怨，孩子花钱大手大脚，不知道挣钱的难。

在这“富养”与“穷养”的纠结中，看到的其实是一个没有正确金钱观念的家长。

想让孩子学会珍惜，学会“花钱”，父母就不要无止境的满足孩子的一切欲望。

3:奖励制

…………

这样的奖励制度看起来很美好，短期内确实可以看到孩子的进步。

但隐藏着的弊远远大于这点利。

①影响孩子价值观

什么事情都和钱挂钩，会给孩子制造一种错误的导向，影响孩子的价值观。

比如做家务，这本来是作为一个家庭成员应该做的事情，而用钱来鼓励的方式反而让孩子失去了那种成就感个荣誉感。

②失去学习动力

“给钱就学，不给钱就不学”，这样的方式其实是在严重破坏孩子学习的动力。

家长可能是出于好意，但在孩子眼里金钱和成绩成了等价交换。

他们看到的只有这些物质和金钱奖励，一旦这些在不奖励没有了，也就意味着没有了学习动力。

所以，适当奖励没有问题，家长最需要做的是正确引导，要让孩子看到自己的进步，看到今天的自己又比昨天的自己进步了一点点。

这样才能点燃孩子学习的内驱力。

结语:

当孩子伸手向我们要零花钱的时候，不要过于苛刻，也不要过于放纵。

只有教会孩子如何正确花钱、存钱，孩子才会树立正确的金钱观和价值观，才会真正明白“钱”的意义。