新学期开学，有个最大的变化，就是全国多地高中的高一、高二年级恢复了每周双休。这些城市有江苏的南通、扬州，湖南的长沙，安徽的滁州等等。高一、高二年级实行双休这一块，当然合肥要更早一点，近些年一直要求很严格，走在了全省、全国前列。

高一、高二年级恢复双休，从官方角度应该说是利好多多：充分保障和尊重师生的休息权，缓解师生压力，提升了孩子的学习自主性……高一、高二年级恢复双休本来是件很正常的事，但没想到却迎来了引发新一轮热议，这两天很多家长群吵翻了，有赞成的，有反对的，更有喜忧参半的，各种情感在喜悦、期待与焦虑之间交织绘制。

01.赞成者拍手称快

年后多地高一、高二年级恢复双休，消息一出，舆论哗然，支持者拍手称快，我们来看看有代表性的几种言论。

有心疼孩子的：我所在城市的高中生都是两周才休一天，孩子们整日睡眠不足，真的是拿命在读书学习，恢复双休太好了。

多给孩子点休息时间，现在早六晚十，一天要在学校呆 14 个小时，三周才能休一天，太累了，导致孩子们上大学后没有后劲。

有现身说法的：我上高中时，四个星期休一天高三时感觉要崩溃了！太卷了！他们住校的早上五点半上早自习，晚上十点半下晚自习！我们走读的早上可以晚点去，上六点半那个早自习，十点半下课回家还要学习，晚上十二点之前没睡过觉天天困的要命。

有理性呼吁的:到学校教室里看看学生，那疲倦的身体，迷茫的眼神，承担着残酷的竞争。希望社会和家长不要把焦虑不安和压力过度的传导给学生，让他们失去了青春应有的活力和激情。

有为老师鸣不平的：学生累，高中老师也要休息，高中学生累三年，高中老师累一辈子，高中老师比小学初中工资还低的多（少一级工资，另外没有课后延时收入，周六周日上课完全免费没一分钱）。坚决支持高中高一至高三全部双休！！!

有直接开怼的：成人可以双休，难道未成年人不能双休？有些家长恨不得生下孩子就扔给学校养着。支持双休，自律的自学，不自律的压着也会长歪

高中了学习还不自律 还没有自主学习的习惯再怎么补都没用！双休没有什么不好！孩子又不是学习机器 适当的休息学习效率会更好！

狗屁不通！那成年人是不是也不应该双休？你一周两天在家休息，光刷手机不工作，业绩是不是也很快就会下滑？如果你愿意让你子女做牛做马，变成学校和老师的业绩机器，那我先祝你一辈子做牛做马！

02.反对者扼腕叹息

很多家长已经适应了以前孩子每周单休，甚至几周一休的状态，突然之间的改变总会带来痛苦，当然反对的声音多一点，更是情理之中。

有担心自己吃亏的：高考是全省的竞争，凭什么我们这里严格落实双休，但有的地方却依然两三周才放一天？

有操心孩子没人管的：别人都补，你敢不补？孩子们去补课，还要接送，可当父母的，有几个双休的？孩子放在家，父母上班，那不如直接扔给手机给他，我不支持高中生双休。

有担心别人家补课的：部分地区教育资源差，双休会拉大差距。富人家庭更有机会一对一了。培训班立马火的一塌糊涂，经济能力差的家庭越来越差。双休这是给辅导班开便利啊，让家长掏钱吧。

有担心孩子管不住的：每周双休，很多孩子会手机不离手，甚至通宵，你没收手机孩子和你吵。不希望取消，因为孩子不自律，家长管不了，还不如在学校里还能学点习，回来玩手机，你收他就给你对着干，你看看谁好过。

有心疼钱包受损的：你说不补？一周两天在家休息，光刷手机不学习，成绩很快就会下滑。我闺女高一寒假补了15天，花了1.8万，暑假估计要三万左右，如果双休，一年又得加个三五万，扛不住啊。

03.骑墙者左右摇摆

当然也有部分家长，欢迎这个政策的出台，但对这个政策到底能不能落实，心里还没有底，还存有狐疑？

有的根据往年的事件对这个政策最终能否落地不看好：没用的我们这里在05年，开始严格实行过，代价就是偌大的一个70万人口的县，当年只考去了三十个本科生，这还包裹艺术生在内。省教育厅副厅长是我们这里的，专门给我们县长打电话询问造成这样结果的原因，原因就是，我们执行，别的县市不执行。

有的说这样的事情，孩子都不相信：今天我把高中有可能双休的消息与正在读高一的大儿子分享了，他说在我们学校，这种事想都别想了！能单休就不错了！

还有的说，省教育厅对各地市、各县区的只是业务上指导，有的县区一把手、市长（县长、区长）理不理上级教育部门还是一回事，另外省教育厅敢不敢瞪起眼来抓更是另一回事。

写在最后：如何将高一、高二学生的每周双休落到实处？必须要坚持在三个方面持续用力：一是要牢固树立全省“一盘棋”思想。高考全省的竞争，但凡牵涉到高中的教育改革必须全省步调一致。不能让严格执行的吃亏，同时也不能让打擦边球甚至投机取巧的得利。省教育厅一定要守土有责、守土担责、守土尽责，既要布置，更要瞪起眼来抓落实。只有全省步调一致，这些政策才能到底到边，更能长久下去。

二是各级教育部门和学校要树立正确的政绩观。寒暑假推迟放假、提前开学，周末双休变单休甚至几周一休，还美其名曰对学生和家长负责。明明知道是违规，为什么在很多地方依然受追捧？主要是政绩观方面还存有偏差，有的地方一切唯成绩论，学生的身心健康放一边。作为我们各级教育部门和学校领导，一方面要有政策和法律意识，另一方面要有为学生长远发展的考虑。

三是社会和家长要放下焦虑。面对双休日，许多高中生家长的焦虑往往源于对孩子未来的担忧、对时间利用效率的过度关注，或是与其他家庭的比较。要缓解这种焦虑，关键在于调整心态、建立合理的期待，并通过实际行动帮助孩子平衡学习与休息。双休日并非必须填满学习任务，适当的休息和放松对长期学习效率更有益。大脑需要“留白”才能更好地整合知识、提升创造力。更要警惕“剧场效应”，看到其他家长给孩子报补习班或安排密集学习时，不必盲目跟风。每个孩子的节奏不同，与其追求形式上的“努力”，不如关注孩子的真实状态。

对高一、高二学生实行每周双休，您的看法是？欢迎在评论区留言！