近些年来，随着网络大数据时代的来临。

教育行业也面临巨大的挑战和变革，因为传统的教育招生方式已经无法满足社会的发展要求了，所以教育教学管理体系在教育领域的使用也越来越成熟。

这几年来，教育科技化取得了很多成绩，各类教育领域的科技化软件正在推广使用起来。 不过在教育科技化建设过程中，许多学校多按照自己的需求和实力，配置不同标准的科技化项目，教育科技化建设各自为政，而教育资源数据存储在不同体系中，不同软件相互的数据交流困难，不能实现数据共享，信息独立现象严峻。 相关机构主要侧重大数据平台经营，汇合众多大数据研究员、大数据公司进行大数据市场的相关对接。

目前直邮系统利用api对接技术。极大优化了系统接口与系统进程，整合对接方式、wms、oms系统与海关、各大电商平台平台，实现数据自动运转，运行效率提升了70%，经过大数据分析，根据相关品类、价值等，为顾客推荐专属的相关解决方案，成本方面也有很大的优势。 现在很多学校采用人工获取数据、录入数据的办法，众多基层院校相关科室存在设备老旧，没办法满足基本运行的要求；科技化建设落后，还在采用手工录入数据的办法；科室形象难看，没有完整的质量管理系统等困难。 学校的技术落后，科技化水平比较低，对科技化投资严重不足，或推行电子商务的速度与计算机技术应用水平不一致，不同软件或部门的数据信息不能分享，从而严重阻碍了学校的电子科技进称。软件机器人是一款模拟人工的机器人。目前能够自动化操作各种软件和网站，执行重复操作、大批量相关操作的软件，比如原来需要手动的大量复制粘贴、大量数据录入与数据统计等，也就是能实现软件的自动化运作，帮助减轻日常重复操作，提高工作效率。 目前重点整合学校等多个系统的相关项目和数据，能够与大数据中心相连接。

optislang实现与Ansysworkbench的无缝连接，可驱动基于workbench集成的多相关流程自动化并且稳健性分析及处理。 而且，机器人可以全天不休息，成本非常低。 对部分群体而言，也节省了维护大数据系统带来的大量资金、人力投入，有助于减少大数据的使用门槛。不过，目前软件机器人其实还没有想象的那么高潮，离替代人类思考决策还有较非常远的距离。 但是，在完成简单、重复的操作上，软件机器人较人类的优势非常明显。