蒋介石（1887年10月31日－1975年4月5日），名中正，字介石。生于清朝末年浙江省宁波府奉化县（今浙江省宁波市奉化市）。国民党当政时期的党、政、军主要领导人。历任黄埔军校校长、国民革命军总司令、国民政府主席、行政院院长、国民政府军事委员会委员长、中国国民党总裁、三民主义青年团团长、第二次世界大战同盟国中国战区最高统帅、国民党政府总统等职务。1927年9月28日，蒋介石东渡求婚。1937年8月12日，蒋介石任海陆空军大元帅，1949年国民党和共产党内战失败后退守台湾，1975年逝世于台湾台北的住所士林官邸内。他的一生对于中国的前途和命运都有很大的影响。

蒋介石

1、领导北伐，统一国家。（1926~1928年）

民国初年，袁世凯死后，出现军阀割据的局面。1924年，孙中山先生在广州创立黄埔军校，蒋介石出任校长，1926年誓师北伐，一路势如破竹，至1928年底，东北张学良改旗易帜，宣布效忠国民政府，统一全国。

2、领导抗日，保卫国家。（1937~1945年）

1937年，日本发动全面侵华战争。蒋介石领导全国人民抗战八年，至1945年取得胜利。在此期间还废除了满清与列强签订的不平等条约，成为世界四强之一，并参与组建联合国，使我国能位列安理会五大常任理事国。

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3、制宪法，行宪政。（1946~1948年）

抗战胜利后，蒋介石为完成中山先生的遗志，使国家尽快步入正轨，在政治协商后，召开国民大会，与全国人民选举的代表，各党派的代表，还有社会贤达人士一起制订了《中华民国宪法》。并于1948年正式实行，结束了“训政”，开启了“宪政”。虽然不少人对此不以为然，但是无论从哪方面看，这些做法都值得肯定。比如“国大”，虽然有党派缺席，但已达到法定的开会人数，还有《中华民国宪法》，无疑是一部比较成熟的民主宪法，台湾虽然几经政党轮替，但依然沿用。

4、在台湾实行“耕者有其田”的土地改革。（1950~1953年）

1949年国民政府退守台湾。1950年，代总统李宗仁滞美不归，蒋介石复行视事，为了稳定社会，大规模的公地放领，即把“国有” 及“省有”耕地的所有权转移为农民所有，使他们成为在自己土地上耕作的自耕农。后来又实行“限田”的制度，即规定地主占有土地的限度，几超过此限度的土地为政府赎买，然后再转售给农民，地价同公地放领，购地农民分10年向政府还债，满后则为土地的主人。这样做不仅实现了“耕者有其田”，也不必损害地主的利益。

5、在台湾实行县市首长的直接选举。（1950年）

1950年，蒋介石在台湾实行地方自治，县市首长，即县市长，由该县市的民众直接选举产生。这可以说是中华民族五千年以来的首次。其实不仅是县市长的直选，还有省县的议员都是如此。积数十年，台湾民众的民主素养大大提升。

6、复兴中华文化。（1960年代）

其实蒋介石在保卫和复兴中华文化方面，远不止这一时期。早在1930年代，全国刚刚统一，他就提倡“新生活运动”，其中的内容有很多是来自于传统文化的。在抗战时期，他所领导的国民政府将全国的学校都迁往西南后方进行安置，即使在战乱时期，学生依然能接受教育，抢运故宫文物，使之免遭战火。今天中国人去台湾，还能感受到丢失已久中华文化。可以说台湾民众的生活方式，除了民主之外，还融入了传统的价值观。

7、在台湾实行九年制的国民教育。（1968年）

1912年，中华民国成立后，时任临时大总统的孙中山先生立即开导在全国实行免费的义务教育，于同年中华民国教育部规定：“初小、师范、高等师范免收学费。”，在中国成为当时很多家境贫穷的学生接受教育的唯一途径。到抗战胜利后，召开“国大”制订《中华民国宪法》，直接规定人民有受国民教育的权利和义务，并且写明了政府财政在教育文化方面的支出比例，中央为15%，省为25%，县为35%。

1968年，蒋介石在举步维艰的状况下，依然修改法律，将义务教育从六年延长到九年，开始了九年制的国民教育，从此小学被称为国民小学，初中则称为国民中学，简称“国小”“国中”。高达80%的台湾人因此受益，为台湾日后的发展奠定了基础。