一位妈妈，在辅导作业时崩溃，不停尖叫，扇孩子耳光，相信类似情况，您一定也经历过，谁辅导作业还没崩溃过呢？不过家长们可能不知道，这样辅导作业，只会让孩子的成绩越来越差，还不如不陪。
本期咱们就来盘点一下，那些错误的陪作业方式，来看看您经历过几个？
1、负面打压式怎么错那么多啊！上课又没认真听是不是？这么简单也错？笨死了！你看你这字写的，谁能认识啊！能不能认真点？
负面打击式陪作业，真的没有必要，因为我们的目的肯定是想孩子好，希望他们至少把作业写好，但不停输出负面语言，只会令孩子心情低落，产生逆反情绪，如果还动手打孩子，孩子心里就更委屈了，后面就更没法写好了。
2、不断催促式赶紧开始写作业了啊！你快点，磨蹭什么呢？赶紧写，还有几科没写完啊？加快速度，你看看这都几点了？
不停地打断孩子，催促孩子，并不能让他们提速，反而会令孩子失去掌控感，催一催动一动，不催就不动。
3、无限叠加式妈妈我写完了，写完了啊，把这套卷子做了，妈妈写完了，好呀，把这个字帖写了，妈妈写好了，嗯，还有时间，再做个口算题！
只要有时间，就给孩子无限叠加任务？孩子的拖延症就是这么练出来的。既然写完了，也不能去玩，还要写更多，那还为什么要写完呢？拖到12点吧，我妈一看太晚了，也就让我睡觉了。这就是孩子的心声。
所以家长陪作业的姿势如果错了，后果还是很严重的。推荐您先要调整心态，让孩子自己对自己的作业负责，认清作业写不完，错得多，这都是孩子的事，不是家长的事，我们没必要为了别人的事，影响自己的好心情。
当然，负责任的父母都会关心孩子的作业完成情况，那要怎么关心呢？
1、告诉孩子，也告诉自己，这不是我的事儿啊，我只是来帮你的。2、坐在旁边，看看书，做做自己的事情，不要玩手机就好，别轻易打断孩子。3、做完作业之后，引导孩子自己检查，教给他们检查的技巧，毕竟检查也是写作业的一部分，是孩子自己的事。4、无论孩子几点完成作业，都要夸奖孩子，至少是写完了，再带孩子复盘一下，明天如何优化作业进程。
家长先将自己从作业中摘出来，认可作业是孩子的事，才是釜底抽薪的策略，您认同吗？
我是@蓁蓁心理抚养，欢迎关注，了解更多家庭教育干货。
部分图片来源于网络，如侵立删。
