一直成绩平平的孩子，突然开始努力学习，成绩突飞猛进，最后考上理想的大学。
很多人觉得这种逆袭是可遇而不可求的，但有研究发现，能逆袭的孩子，生命中几乎都出现了一个“贵人”，是这个贵人让孩子发生了质的变化。
本文为您带来：家长怎样用标签帮孩子逆袭？感兴趣的家长，欢迎您点赞收藏，留着慢慢看。
复旦大学社会学副教授沈奕斐，在她的著作中提到：能逆袭的孩子有一个共性，他们身边都出现了一个“贵人”，而这个“贵人”可能是孩子某个学科新换的老师，也可能是班主任，还可能是孩子身边经常出现的任何一个人。
这些“贵人”有一个共同之处：真心地欣赏这个孩子，给了孩子特殊而持续地肯定和鼓励，也给了孩子一些方法，然后孩子就发生了质的变化。
当然，贵人是可遇不可求的，但只要家长掌握了方法，咱们自己就能成为孩子生命中的贵人。
这个好方法就是给孩子贴正面标签！这与简简单单地夸孩子两句，是有很大不同的，给孩子贴正面标签需要坚持3个原则：
1、贴过程也就是夸奖孩子努力的过程，而不是夸结果。比如孩子考试成绩提升了，家长要去发现孩子这段时间，在学习上用了什么新方法？坚持了哪些练习和动作，才使得成绩提高了的，要去夸奖他的行为，也就是他努力的过程。
如果您对说孩子：这次考一百分了，太棒了！孩子的感觉是，下次如果没考到100分，可能就不会得到夸奖了。但如果您说的是：你这一个月，每天都坚持晨读，妈妈觉得这个毅力值得点赞！孩子听了之后，就会坚持这个过程。
2、可复制当我们发现孩子的某些进步，是偶然因素促成时，可以简单赞美孩子一句，不用特别强调，因为这是不可复制的，是孩子自己无从决定的因素。
我们家长要去寻找一些孩子可以再次去完成的过程，来贴正面标签。
3、正确行为家长要用我们高于孩子的眼光，来审视孩子每天的行为，有些行为对他们的长远发展有帮助，我们就要贴出来，给孩子固定下来。
一些投机取巧的，不鼓励的行为，不要贴标签，忽视他们就可以。
4、不用夸张贴正面标签，不用太夸张地说：“哇塞，你好棒！”而是贴出来，让孩子知道他哪里对了，这就好了，这对孩子来说就已经够了。
比如孩子练钢琴，家长如果一直在旁边，说她哪里错了，他一会儿就烦了，但如果家长只是坐在旁边，努力找到他对的指法，在间隙告诉孩子，你做对了几个动作，哪几个音特别好，为什么好，孩子的积极性就会大幅提高。
蓁蓁总结贴正面的标签，不但能增加孩子的自信，还能让孩子乐于去做那些被父母看好的行为，这样日积月累，他们身上的优势就会被放大，不好的毛病，他们就很少有机会去做了。
每天累计一点对的事情，剩下的就交给时间吧！
做父母，培养孩子的逆袭潜质，就是贴贴标签，静待花开！
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