还在上小学的马继业，翻垃圾桶捡瓶子，被同学们围着霸凌。妈妈从监控看到很愤怒，而爸爸看了虽然心疼，但也没做任何帮助，甚至在过后也假装不知道。

这段看得真心让人愤怒和难受。有些苦可以让孩子吃，有些苦不可以吃，靠打压长大的孩子，很难有健全的人格。

电影中老马说的没错，三观习惯要从小抓起，但霸凌这点，让人有点窒息了，父母没有站在孩子心理角度考虑，任由别的孩子欺负，从小被霸凌，对孩子的心理伤害终身的。

事实证明，捡瓶子影响马继业一生，到高中还被同学叫破烂马，就算最后脱离父母掌控，去参加马拉松比赛，看见瓶子还不自觉的停下脚步捡瓶子。

可见，捡瓶子这行为已经成为不需要思考的下意识行为。

这让我想起自己小时候也有类似的经历。

记得上小学时，我爸为了培养我的独立能力，坚持让我自己走路上学。

有一次下大雨，我淋得像只落汤鸡，同学们都笑话我。

回到家我哭着告诉爸爸，他却说这是锻炼我的好机会。

那时候我觉得很委屈，但现在想想，或许他的用意是好的，只是方式欠妥。

每个父母都想让孩子变得优秀，但方法真的很重要。有时候我们觉得是在磨练孩子，实际上可能正在伤害他们的自尊心和安全感。

葬礼戏

假扮奶奶的李老师提前暴露了，为了不影响马继业高考，老马给李老师安排了场葬礼。

葬礼上，当所有人都在拼命演戏，只有孩子跪在地上哭得肝肠寸断。

我觉得李老师已经意识到不该用生死来欺骗马继业，坐起来喊继业的名字，奈何父母还要一条黑路走到底，拼命掩饰把李老师推走。

甚至老马说："能有几个人体验到亲人复活啊，这已经是他人生一大幸事了。"

葬礼这场戏甚至让我觉得讨厌，人生不该拿生死开玩笑，不该拿生死欺骗一个孩子，这是对一个孩子信任上的毁灭。

很多观众被诈尸这段逗笑，我只觉得心疼无奈和可悲。

这场戏让我想起了我高中时的一个经历。

那时我奶奶生病住院，家里人怕影响我学习，一直瞒着我。

直到高考结束，我才知道奶奶已经去世了。

当时我感到既悲伤又愤怒，觉得被欺骗了。

虽然我理解父母的用意，但这种善意的谎言反而让我更加痛苦。

善意的谎言真的有必要吗？我们总是觉得隐瞒是为了保护，但有时候真相才是最好的礼物。

高考交白卷

马继业发现父母的真面目后，在高考时交白卷。

如果说马继业家很穷，寒窗苦读十年，只为了今日高考能改变命运，交白卷的行为对不起自己和家人辛苦付，也是对自己人生的不负责任。

如果他是发现自己家很有钱后交白卷，是否理解为任性行为，反正考不考无所谓，有殷实的家底兜底，有钱任性试错，成本低，可以随意摆烂。

为啥马继业可以考完所有科目再逃离父母，跟父母对抗。虽然说只有高考两日不在父母监控一下，那可以考完最后一科再反抗也不迟呀。

而他交白卷行为是否会误导一些普通家庭孩子，为了所谓追求人生自由放弃学习。

说实话，看到这一幕我心里五味杂陈。我想起了我高考那年，也曾因为压力太大萌生过放弃的念头。但最后我还是咬牙坚持了下来。现在回想起来，我庆幸自己没有冲动行事。

高考确实不是人生的全部，但它确实是一个重要的机会。我们应该教导孩子，即使遇到挫折也要负责任地面对，而不是轻易放弃。

这部电影，用喜剧来表达，弱化了一切恶，然而悲哀是底色，而全剧的悲哀只有马继业一个人。

它想讽刺的或许是中式教育的可悲，又或许是父母过多干预孩子人生的后果。

但这部电影真的讽刺了吗？

观看完，有些观众表示：我竟然可悲的认为，马继业被培养得这么优秀，还挺羡慕的，而且父母也爱他。

有些家长：父母都牺牲到这个份上了，把他教育成了人才，还有啥不满足的呢？最后孩子不都挺优秀的吗？

这部电影，各入花眼，不同的人有不同的观感，有同情马继业，也有羡慕马继业的。作为喜剧，嘻嘻哈哈一笑而过，但每个价值观有待商榷！

说到底，《抓娃娃》是一部引发争议的电影。它通过夸张的手法展现了一种极端的教育方式，让我们反思什么才是真正的爱。

作为一个普通观众，我觉得这部电影最大的价值在于引发了我们对教育方式的思考。它让我们看到，过度的控制和干预可能会适得其反。每个孩子都是独立的个体，我们应该尊重他们的想法，给予他们成长的空间。

同时，我也觉得电影中的一些情节确实有些过于夸张。比如，父母为了"教育"孩子，不惜编织一个又一个的谎言。这种做法不仅不道德，而且可能会严重伤害孩子的心理。

我们都希望自己的孩子能够成才，但是方式很重要。爱不应该是束缚，而应该是给予wings让孩子飞翔的力量。

说到底，教育的本质是什么？是培养一个听话的"工具人"，还是培养一个独立思考、有责任感的人？这部电影给了我们很多思考的空间。

最后，我想说的是，虽然《抓娃娃》是一部喜剧片，但它触及的问题却很严肃。它让我们看到，在追求"成功"的路上，我们可能会忽视了最重要的东西——爱和信任。

也许，真正的教育不是控制，而是放手。不是塑造，而是引导。不是灌输，而是启发。

看完这部电影，我不禁想问大家：如果你是马继业的父母，你会怎么做？你觉得什么才是真正的爱？

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这部电影给我们留下了太多思考的空间。它不仅仅是一部喜剧，更是一面镜子，照出了我们教育中存在的问题。

无论是马继业的父母，还是现实生活中的我们，都需要反思：我们是否真的理解了孩子的需求？我们的爱是否给孩子带来了压力而非力量？

在这个高度竞争的社会中，我们常常忘记了教育的本质。我们过分关注成绩、名次，却忽视了孩子的内心世界。我们希望孩子"成功"，却忘记了每个孩子对成功的定义可能都不同。

也许，真正的教育应该是帮助孩子发现自己的兴趣和天赋，培养他们独立思考和解决问题的能力，而不是强加我们的期望于他们身上。

电影中的马继业最终选择了反抗，这或许是一种不成熟的表现，但也反映了长期被压抑的情感的爆发。这让我想到，如果我们能够更早地倾听孩子的声音，是否就能避免这种情况的发生？

作为成年人，我们应该明白，每个孩子都是独特的个体，都有自己的梦想和追求。我们的责任不是替他们做选择，而是给予支持和引导，让他们有能力做出自己的选择。

回顾整部电影，虽然有许多令人不适的情节，但它确实成功地引发了我们对教育方式的反思。它告诉我们，爱不应该是束缚，教育不应该是强制。真正的爱，应该是尊重、理解和支持。

最后，我想说的是，无论是作为父母还是教育者，我们都应该时刻反思自己的行为。我们的每一个决定，每一句话，都可能对孩子产生深远的影响。让我们用真诚和智慧来对待下一代，给予他们成长的空间和勇气。

这部电影给我们提出了一个重要的问题：在追求"成功"的过程中，我们是否忽视了更重要的东西？也许，真正的成功不是考上名校、赚大钱，而是成为一个快乐、独立、有责任感的人。

让我们一起思考，在教育的道路上，我们应该如何平衡梦想和现实，如何在给予指导的同时尊重孩子的选择？这或许是《抓娃娃》留给我们最valuable的思考题。

最后，我想用一句话来总结这部电影给我的启发：教育不是灌输，而是点燃火焰。让我们携手努力，为下一代点燃追求知识、探索世界的火焰，而不是用我们的期望来束缚他们的翅膀。