2025年政府工作报告令人振奋，我个人比较关注教育，毕竟长时间在教育系统待着。今年报告中有两方面引发了热议，加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。

简单的说，就是要让更多的孩子能上高中，即使学习不是顶尖的，至少机会更多了，可以有更多的选择，比如上一个职业技术院校。而不是在中考一考定一生，把竞争的压力迁移到16、7岁的孩子身上。

第二是逐步推行免费学前教育，现在的情况其实好了很多，我记得我一个80后其实没上过学前教育，也不知道还有个叫幼儿园的阶段，直到后来遇见城里的同学，才知道还有这东西。

现在呢，一方面是公立幼儿园已经逐步下探到了乡镇，有的大一点的村都有了，其二是民营的幼儿园也是遍地开花，能满足大多数需求，有的也已经因为生源问题在关闭了，所以基本满足需求。

学前教育矛盾的点不再是有没有了，是费用高。是小学初中都免费了，幼儿园还在收费，公办的几千块钱，民营的有几千块钱的，也有上万甚至几万的，注意，这是一个学期。总的来说，幼儿园比大学的学费贵！

以上两个点是报告中很实在的部分，前两句算是个指导意见吧，毕竟需要时间。

后面还有一句我其实很关注：普及心理健康教育。

国家终于关注到这个问题了，学生心理健康的调研报告太多了，有人说这是矫情，是没吃到苦，但的的确确是存在的问题。

心理健康，应该和身体健康一样被大家重视。家长知道自己打孩子一巴掌，可能引发脑震荡、打坏牙等等。但是可能没想过自己的喋喋不休和无情的讽刺，比拿刀子扎自己孩子更容易受伤，而且是内伤——心理健康。

好好和孩子说话，好好俯下身子，站在孩子的角度看看问题，把自己的童年端出来和自己的孩子比一比，会不会更好的理解孩子，更好的关爱自己的孩子？

我现在关心的是如何普及？师资在哪？

我曾经接触过一些持证的兼职心理咨询师，也就是在校的教师，考了心理咨询师证，普遍还是二级。据说就是拿了个证，对心理健康多了一些了解。真正要做心理咨询，要走很长的路。

那国家真要普及心理健康教育，专业的人员可能就远远不够了。这是个相对专业的活，如果师资不够，可能只能回到在校老师身上。

选一些比较有责任心、有爱心的老师，先从倾听学生的烦恼开始，用他们的人生阅历开解一下学生的心灵了。现在能真正倾听学生心灵的老师不说没有，但以我的了解来看，比例不是很高。

最重要的还是得家庭关注，推出一些心理的教程，让广大的家长和小孩都先有个了解，再慢慢发展，徐徐图之。这应该是没办法的办法吧，毕竟人不可能一口吃成胖子。

愿我们的下一代人，每天不是被家长、老师的抱怨缠绕，不是担心作业没做完被家长、老师无休止的批评，不是想着放假多好等等。而是像他们作文写的那样，阳光多美好，微风多和煦。

愿天下的孩子都能心中有爱、眼里有光。