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——【·前言·】——
提起北宋嘉祐二年的科举，大家都会想到苏轼、苏辙、曾巩等一众文坛巨匠。但你知道吗？那年力压群雄夺得状元桂冠的，并非这些如雷贯耳的名字，而是一位今天几乎无人知晓的福建考生——章衡。
北宋嘉祐二年，那年的科举考试简直是神仙打架！苏轼、苏辙、曾巩、程颢、张载，一个个都是响当当的人物，放在今天都是学霸级的大佬。
然而，在这种学霸扎堆的情况下，最终拿下状元的，却是一位名叫章衡的福建考生，这位老哥在今天可能没多少人知道。
在如此耀眼的群星中，章衡是如何突出重围的？他被历史埋没的价值又体现在哪里？我们得好好研究一下，这位被苏轼光芒掩盖的“六边形战士”，看看他成功的秘诀，以及他身上体现的时代精神。
也许章衡的成就并非偶然，而是北宋社会环境与官场规则共同作用下的结果。他体现了一种注重实际、讲求效率的用人标准，满足了那个时代的需求。
认识章衡，可以帮助我们更深入地理解北宋时期的政治运作和社会发展情况。他所代表的人才观，反映了北宋王朝对务实型人才的重视。
这种人才观在当时的社会背景下显得尤为重要，章衡的成功正是这种社会需求的体现。
嘉祐二年的科举考试，与其说是天才之间的竞争，不如说是那个时代对人才的需求与选拔标准的一次集中体现。章衡、苏轼等人的出现，正是北宋社会需要各种各样人才的反映，也体现了选拔人才标准的多元化。
当时，北宋王朝正处于中期阶段，国家贫困虚弱的问题越来越严重，庞大的官员队伍、军队规模以及巨额的财政支出，成了压在帝国身上的沉重负担。
社会矛盾日益突出，统治者非常希望能够找到改变现状的方法，期盼出现能够拯救国家的杰出人才。他们希望这些人能有能力扭转局势，成为治理国家的栋梁之臣，帮助北宋走出困境。
这次考试就像一面镜子，清晰地反映出两种人才观的碰撞：一种是追求浪漫文艺，另一种是注重实际应用。
苏轼他们满怀文学梦想和政治理想，用充满文采的作品，照亮了北宋的文学界，他们的才华就像夜空中闪耀的星星一样，耀眼夺目。
章衡则用他务实的态度和解决实际问题的能力，为当时的改革提供了切实的帮助。他就像默默无闻的地基，为北宋王朝的繁荣稳定提供了坚实的基础。
两种人才观各有千秋，都在北宋的历史舞台上发挥着重要的作用，推动了社会的发展和进步。
——【·全方位能力与时代需要·】——
章衡能当状元，不只是运气好，也因为他符合时代需求。当时的主考官欧阳修大力推广古文，看重文章对国家和社会的作用，而章衡的文章风格正好与欧阳修的想法一致。
他的策论《历代帝王绍运图》因为系统地分析历史和对政治有深刻的见解，得到了欧阳修的肯定。
章衡在文章里准确地指出了当时北宋的三个大问题：地方官员只顾收税，混日子。边防军队懒散，武器不好用，打起仗来肯定完蛋。官员太多，军队太多，花的钱也太多，这样下去国家肯定要破产。
更厉害的是，章衡才30岁，就能结合北宋的实际情况，提出发展商业，减轻老百姓负担的办法，还建议在江淮地区推广占城稻来解决粮食问题。
他还提出了实际的改革方案，比如用“考课法”来评价官员的工作表现，减少军队人数，设立“三司条例司”来统一管理国家的财政。
这些举措都展现了他对治理国家深入的思考和注重实效的态度。章衡参加殿试时，针对历代治理黄河的策略，他都能流畅地回答，说明他知识渊博，能解决复杂问题，最终获得了宋仁宗的赏识。
相比之下，苏轼的文章《刑赏忠厚之至论》虽然文笔华丽，用“皋陶曰杀之三，尧曰宥之三”这个典故吸引了众人的目光，但是因为典故是自己编造的，所以被人质疑学术不够严谨，整篇文章引用了很多经典，更像是理想化的描述，缺乏具体的执行计划，显得有些不接地气。
这件事也反映了当时选拔人才的标准发生了改变，不再只看重华丽的辞藻，而是更看重实际解决问题的能力。
章衡的实干精神，从科举考试延续到了他的整个当官生涯。他在湖州当通判时，想了个妙招，发明了“鱼鳞册”土地清算法。
他让人把田地按照水系画成图，图上标得清清楚楚，谁是地主，该交多少税，土地好不好，都一目了然。
这活儿虽然麻烦，但是管用，湖州因为田地税收吵架的事儿少了七成，老百姓都得了实惠。就算有人抱怨，甚至当地有权有势的人阻挠，他也不怕，一心为民，就是要推行下去。
后来到了澶州，他又带头修了“章公堤”。为了省钱，他带着手下亲自去山里挑木头，专挑那种泡在水里也不会烂的杉木。
还在大堤的关键地方埋了青铜兽头，当水位尺用，方便随时观察水位变化。这座大堤比苏轼修的苏堤还要早二十年，保护了老百姓的命和财产，也展现了章衡踏实肯干的为官作风。
在太常寺，章衡负责编纂《编年通载》，他创新性地制作了“干支纪年对照表”，这对后代史学研究非常有帮助。他花费五年时间，将从黄帝到宋英宗三千四百年的历史，整理成一个清晰的时间坐标，使历史更加有条理。
更值得敬佩的是，他在书页夹层中留下了“隐微之笔”，比如对唐太宗“玄武门之变”的评价：“骨肉相残，虽得天下，已失人心”，体现了他深刻的政治思考和独立的人格。
出使辽国时，面对辽道宗“闻南朝屡败于西夏，何不称臣纳贡？”的挑衅和辽国群臣的嘲笑，章衡冷静回应，用宋朝太祖太宗从未战败以及辽圣宗在澶渊之战中败退的历史事实反驳对方，还强调宋朝强大的军事实力。最后，他警告辽国：“若陛下欲效西夏故事，恐幽云十六州先为战场！”
这番话让辽国君臣无话可说，最终促成了两国和议。这段外交佳话被记录在史书上，成为古代外交的经典案例，充分展现了章衡的胆识、智慧和出色的外交能力。
——【·两种人才的互补与共生·】——
历史的奇妙之处在于，它有时会把同时代的优秀人物变成竞争对手。但苏轼和章衡并非“既生瑜何生亮”那种你死我活的关系，他们之间更多的是英雄之间的相互欣赏，以及一种互相补充、共同发展的关系。
苏轼曾高度赞扬章衡：“平之的才华，一百年里也无人能比”，这并非客套，而是真心的佩服。
当苏轼因为“乌台诗案”被关进监狱，生命面临危险时，章衡不顾自身安危，勇敢地站出来，说“苏轼虽然有些狂放不羁，但他实际上是个忠臣”，尽力保护苏轼，最终让苏轼免于一死。这体现了他的公正、勇气和责任感。
章衡和苏轼之间经常通信，章衡曾送去珍贵的“金瓣玉毫”茶，并用“东坡积雪，可煎建溪春”这句诗来安慰被贬谪到黄州的苏轼。
苏轼也在《答章子厚书》中回忆“每思嘉祐共砚时”，字里行间充满了真挚的友谊，也表达了他对当年一起读书岁月的怀念。
尽管章衡和苏轼的政治观点不一样，性格也截然不同，但他们能够互相欣赏，互相支持，互相扶持，这成为了北宋文坛上一段非常美好的故事。
——【·被时代洪流淹没的价值·】——
这样一位能文能武、政绩突出的全能型人才，却渐渐被人遗忘，像一颗蒙尘的珍珠，显得黯淡无光。
与苏轼等文学大家相比，章衡留下的文学作品非常少，只有一首《送程给事知越州》。
也许正是这个原因，使得后人对他的评价不够高。另外，残酷的政治斗争也可能导致他的功绩被刻意隐瞒。
更为关键的是，在重视文章的传统文化氛围中，像章衡这样注重实际的官员，名气往往不如那些才华横溢的文人。
他们的才能更易被人们记住并广泛传颂。章衡的事迹分散在大量的历史资料中，传播度远不如苏轼的文章。
因此，章衡的名字慢慢被历史遗忘，他的光芒被岁月的尘埃遮盖，没有得到应有的重视和流传。
他的贡献与付出也逐渐被人淡忘。
——【·多元视角下的历史解读·】——
重新认识章衡的价值，可以帮助我们更深入地了解北宋历史，同时对今天的人才选拔方式进行思考。历史不仅仅是争夺第一名的故事，更是一个由不同类型人才共同创造的文明画卷。
章衡的存在，给这幅画卷增添了踏实稳重的基调。他的经历提醒我们，评价人才的标准应该更加多样化，除了文章写得好和聪明之外，更应该关注实际工作能力和对社会的贡献。
我们不能只看重考试成绩，而应该发现并尊重那些默默奉献、务实肯干的人才。章衡的故事，对我们当今社会的人才评价体系具有重要的借鉴意义。
国家发展，既要心怀理想，也要注重实际。有理想的人指引方向，而实干家则负责将理想变为现实。
章衡的务实精神，正是推动社会进步的关键因素，他的工作态度和实践能力都值得肯定。
他一步一个脚印，用实际行动解决问题，为社会发展做出了重要贡献。章衡的事迹应该被后人记住并学习，激励我们为国家建设添砖加瓦。
在今天，我们需要思考怎样评价和选拔优秀人才。怎样兼顾远大理想与实际情况，更好地为国家和社会贡献力量，也是重要课题。
更进一步说，如何防止像章衡这样全面发展的优秀人才被埋没，更是需要我们认真研究的问题。
这些都是关乎国家发展的关键问题，需要我们不断探索和实践，找到更加科学合理的方法。
——【·信息来源·】——
《宋史·章衡传》：载于卷三百四十七，概述仕途与政绩。
《续资治通鉴长编》：李焘撰，记录其出使辽国、参与变法等事。
《宋会要辑稿》（选举、职官类）：详载科举及官职迁转。
