每一个孩子都会有自己的爱好和兴趣，当他们的这种爱好或者兴趣产生的时候，就是我们进行教育的最佳时机。

比如一个4岁的小孩，可能会对一条鱼有很强烈的好奇心。那么你正好可以在这条鱼上面做文章。比如你可以问问孩子：“鱼为什么可以生活在水里？它是怎么呼吸的呢？”

比如你带着孩子去图书馆看书的时候，孩子待别喜欢某本书的插图，可是孩子不认识书上的文字，你就可以趁机把书中的故事读给孩子听，但是不要读完，读到孩子最感兴趣的地方就找理由回家，然后把那本书买下来送给孩子。

相信回到家里，孩子就迫不及待地想知道故事后来发生了什么事情，正好你可以告诉他，让他自己去读，你没时间，不过如果孩子遇到不会的字可以随时来找你。这样孩子就会很愿意去读书，无论孩子的阅读能力、识字能力，还是理解能力，都会有很大的提高。而孩子能自己把剩下的故事读完，他自己也会有很大的成就感。

所以，兴趣是最好的老师，调动孩子的兴趣，会取得意想不到的效果。用心观察的家长会发现，我们对孩子越严厉，孩子就越不听话。有的家长甚至用呵斥、或胁的方法来让孩子学习。可能孩子当时按照你的要求做了，可是他的内心是很不情愿的，这样就在孩子的内心造成了隐患，渐渐地，他会对你产生厌倦。我经常会听到家长们抱怨孩子不争气、不听话、不聪明，等等。可是有没有人想过，为什么孩子的学习没有起色？为什么自己的教育没有效果？孩子是一个鲜活的生命，他有自己的思想和爱好，而我们做家长的应该尊重孩子，而不是把他当作一台机器，命令他做这个，做那个。医学研究表明，孩子对强制的，否定的和威助的环境有天然的厌倦。