90年代我在长沙上军校，记得当时文化课加上军事训练课，总共有34门，学起来真是不容易！

当时我们是从地方高中上的军校，相比于从部队考上军校的学员，在军事课目上要稍逊一筹，学起来有点儿费劲！

因此军校教员对我们军校生要格外关注，总怕我们挂科不及格。

记得当时有一门课叫军事地形学，这是一门理论加实践的课程。

这门课程很重要，要求我们在实际演练或实战中要准确识别地形，利用地形，展开军事行动。

可以说，如果军事地形学学不好，这军校也就白上了，因为你将来就没法做为指挥员指挥打仗。

这门课程也很难学，内容比较抽象，地图上的桥梁、河流、山川、房屋等等要素，相互之间错综复杂，从理论到实践结合起来很不容易。

当时教我们军事地形学的是一名年轻的教员，刚毕业有两三年，个子不高，面容和善，上课时经常微笑，给我留下了深刻印象。

他教课非常认真，对一些重要的知识点总是不厌其烦地反复阐述，直到我们明白为止。

我们有不懂的地方，他也会认真地给我们分析讲解，确保我们吃透弄通。

由于他对课程格外负责，也大大提高了我们学习军事地形学的兴趣。

1996年，军事地形学考试的时候，我们中队所有学员一次通过，没有一个人挂科。

有一天，又上军事地形学，教员走上讲台，先没讲课程，而是满脸通红，心情激动地对我们说：“前几天学院组织的对教员的评价活动，咱们所有的学员都给我打了满分，学院领导对我一顿夸奖，我感到受宠若惊，我教学水平还没有那么高，大家太抬举我了，实不敢当啊！”

听教员讲完，台下也是顿时热闹起来！

其中前排的几个学员对教员说：“您甭谦虚了！您怎么教的学，我们心里有杆秤。为您打满分，是我们对您的感谢！”

教员听了也很感动，他对大家说：“感谢同学们的认可！说实在的，我刚毕业没几年，教学经验还很欠缺，还请同学们多提宝贵意见！今后我会更努力地教学，争取让大家教学好这门课程！”

听了教学的话，台下响起一片热烈的掌声！

其实，论教学经验，年轻教员确实比老教员要差些，可我们为什么竟然不约而同地给打满分？

真的是被那名教员认真负责的精神感动了，人心都是肉长的，他为我们真诚付出，我们就用满分给予报答！