六年的小学生活，如同一部丰富多彩的画卷，记录着每一位学生的成长与变化。这六年，是不断学习、探索和成长的六年。他们告别了儿童的幼稚与懵懂，迎接他们的是新时代的呼唤，作为新一代的社会主义接班人，他们将与祖国的前途发展紧密的联系在一起，在社会主义核心价值观的引领下更加茁壮的成长。为帮助学生了解社会主义核心价值观，积极培育社会主义核心价值，牢记历史使命，6月24日，北京市顺义区马坡第二小学开展“践行核心价值观 同心共筑中国梦”主题校会暨毕业典礼。本次校会由李凯旋老师和六三班秦依菲同学主持。

第一篇章价值引领·遇见祖国

在庄严的国歌声中，主题校会拉开序幕，一部跨越时空的对话让孩子们感受到时间的流转及当代中国的强大。通过展示在语文课堂学习中进行的《铭记英烈》诗歌创作，朗诵《我骄傲，我是中国人》对学生进行爱国主义教育。

书法社团展示“写好中国字，做好中国人”书写作品，并通过主题演讲及手语表演唱《社会主义核心价值观记心中》将社会主义核心价值观融入教育实践活动，使学生进一步理解社会主义核心价值观的实际意义，做到入脑、入心。

第二篇章师恩如海·情深意长

典礼上，毕业生们通过诗朗诵、献歌、向教师代表们献花，表达了对母校和老师们的感激之情，同时感受老师的敬业精神，弘扬尊师重教的传统美德，并引领学生践行敬业精神。

桃李之诵：《老师，我想对您说》

歌曲演唱：《每当走过老师窗前》

献花礼赞：向毕业班教师献花

第三篇章梦想启航·乘风破浪

通过写信给未来的自己，教师、家长和往届毕业生发言，加强家校联系，引导学生树立远大理想，对学生进行感恩教育。

师者领航：教师代表寄语

家长期许：家长代表发言

第四篇章荣耀时刻·惜别情深

为了镌刻往昔的美好瞬间，六月初六年级启动了《毕业铭记 献礼母校》的主题项目式学习活动。在本次项目学习活动中，学生们充分调动了他们的语文、数学、美术等多个学科的知识储备，最终由39名学生组成的专项学习团队应运而生。师生团队多次研究碰撞，确立了绘制校园导览图、我为校园制文创两个分项目，献礼母校。

依据各自的分工，同学们实地考察校园一切设施与特色标志物后，精心挑选与归纳，从全篇布局，到逐步细化；从草稿1到终稿3，整个筹备过程历时近一个月，在此过程中，教师们倾力指导，学生们全情投入，共同绘制出4张校园导览图，10余件校园文创，制作出实物100余件的众多项目成果。通过开展毕业季项目式学习，回顾六年小学生活，设计校园导览图和文创作品，这也是毕业证生送给母校的礼物，展现出学校课程设计，德育活动等社会主义核心价值观教育过程，并潜移默化的对学生产生影响，在毕业之际引导学生心系祖国，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”扬帆起航。

“毕业铭记，献礼母校”项目式学习成果汇报

毕业，意味着向着充满想象与创造的未来前行，意味着万里山河将成为征程，意味着向着新的方向阔步向前，值此毕业之际，蔡杰校长寄语全体毕业生，向同学们提出四点希望：一、怀揣感恩，心向阳光。二、勇于探索，敢于追梦。三、终身学习，追求卓越。四、责任与担当，服务社会。在未来的日子里，无论身处何方，从事何种职业，都不忘初心，以实际行动践行社会主义核心核心价值观，为构建更加和谐、公正的社会贡献自己的力量。

校长寄语

颁发毕业证书、合唱《歌唱祖国》

社会主义核心价值观如璀璨的明珠，

照耀我们成长！

社会主义核心价值观如耸立的灯塔，

指引我们方向！

我们准备好了，意志坚强。

我们准备好了，充满力量。

让我们共同向着中华民族的伟大复兴，

为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”扬帆起航。

愿同学们步履不停，

前程似锦，不负光阴，不负自己！