百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。用伟大的心，做细小的事，尽自己最大的努力为别人点亮一盏灯。

2024年6月8日下午，江苏科技大学伯藜支教团队在小暑老师的主持下，在伯藜办公室进行了第一次模拟授课及支教前筹备工作，经成员团队协商，为了让孩子们在为期15天的课程中能够汲取多样丰富的知识，支教团准备开展以下教学科目：国学，科普，英语，音乐，美术，人文地理等课程。支教团全体成员齐聚一堂，讨论支教前期准备的工作规划及及对当地学生开设课程的教学方案，为即将到来的支教活动做充分的准备。

图示为支教团成员第一次集体备课，通讯员安瑶

试讲演练（教学提升）：

小满老师引领大家进行图书封面设计，老师以亲切的笑容开场，拿出她设计的作品向大家介绍封面设计的几个要素，如好的标题，色彩搭配，出版社等等。老师说“一个好的封面设计能够吸引读者的注意力，传达出书籍的主题和氛围”。讲解完后，老师给同学们留下作业让同学们自行在草稿纸上进行设计，并对每个同学的作品进行了指导……

图示为小满老师备课试讲，通讯员安瑶

春分老师为大家带来的是以和平为主题的美术课，幻灯片的首页，背景是一片湛蓝的天空， 象征着无边无际的和平与希望。在这片天空中，一群洁白的和平鸽展翅翱翔，带着对和平的祈愿，飞向远方。 这些和平鸽与大自然和谐共处，形成了一幅幅美丽的画卷，让人感受到和平的美好与温馨。

图示为春分老师讲解美术课程，通讯员安瑶

2024年7月4日下午，江苏科技大学伯藜支教团队在谷雨老师的主持下，进行了第二次模拟授课及支教前筹备工作，共同讨论并确定了支教出发所必需的物资清单及教学方案，为即将到来的支教活动做充分的准备。

教务管理：严谨细致，凝聚力量。在教务管理的层面，谷雨老师以其严谨的态度和细致的工作，精心组织备课沟通会议，确保年级分配、授课内容分配等关键环节精准无误。她的努力，如同一张细密的网，将教学团队的每一份力量紧紧凝聚在一起，共同为提升教学质量贡献力量。

图示为支教团成员讨论确定教务管理制度，通讯员安瑶

模拟授课：精益求精，追求卓越。几位试讲人备课认真，授课思路清晰，为大家带来了精彩的试讲。秋分老师在讲述章节“认识地球”时，从古老的天圆地方说到现代的天文现象，再到人类探索地球的壮举，结合月食、麦哲伦环球航行等历史事件，不仅让我们了解地球的自然环境，还深入探讨了人类活动与地理环境之间的关系，全面而细致地展示了人类认识地球的全过程。寒露老师详细阐述了儒家的核心思想，仁义礼智信，老师提到，学习国学不仅仅是知识的传递，更是一次心灵的洗礼。在这里，学生可以感受到传统文化的魅力和力量，仿佛穿越回了古代，与那些伟大的先贤们进行了一次心灵的交流……每位同学试讲结束后，实践队队员们一同讨论着如何将抽象的概念变得生动有趣，如何在有限的时间里给予孩子们最大的启发，以保证他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

图示为秋分老师试讲地理，通讯员安瑶

小暑老师强调，每一门课程，每一位授课老师都应该有深入的了解和掌握，只有这样，教学水平才能始终保持在线。在授课之前，应该做好充分的学科准备，这样才能在教学过程中游刃有余，心里有“粮”，才能不慌不忙。

2024年7月9日下午，为促进支教工作顺利开展，让团队尽快适应当地小学的教学环境，江苏科技大学伯藜支教团在河南省平顶山市汝州市寄料镇徐庄小学开展第三次集体备课并顺利完成。

备课期间，带队老师首先着重强调了开班首日的注意事项和活动安排，在确保所有孩子安全的前提下，各支教队员按照原计划有序开展各项特色课程，各班主任需做好日常班级管理和秩序维护等工作，力争做到“一个不落、一个不少、一个不漏、一个不放”。最后，各支教成员明晰自身授课内容，做好统筹准备和规划，自主制作课程展示和撰写教案，一边积极备课，一边查漏补缺，针对提出的问题，大家献言献策，共同为提升教学质量而努力。在这个过程中，大家不仅收获了知识，更收获了深厚的友谊。

图示为支教团第三次备课，通讯员安瑶

行远自弥，踵事增华。通过三次备课活动，支教组队员们不仅展示了各自认真负责的态度，更在相互学习和交流中锤炼了教学能力，为后续授课活动的顺利进行做足了准备。永远相信：陪伴和关爱，就是最好的教育。