最近，文科倒闭潮成为了教育领域的一大热点话题。据最新消息，哈佛大学在2024年秋季取消了至少30门课程，这些课程大多集中在人文学科领域，涉及二十多个系，引发了全球范围内的广泛关注和讨论。

这一举动似乎预示着文科教育正面临前所未有的挑战。不仅是哈佛，全球众多高校也纷纷对文科专业进行调整或撤销，文科专业似乎一夜之间陷入了“寒冬”。

英语，作为国际交流的通用语言，曾几何时是众多学子的首选专业，但如今多所高校传出英语专业缩招甚至停招的消息，这不仅让英语学子们倍感压力，也让人们开始重新审视文科教育的未来走向和价值所在。

曾几何时，英语学习在国内掀起了一股“全民热潮”，从幼儿园的启蒙英语课程，到中小学的主科地位，再到大学的四六级考试，英语贯穿了学生学习生涯的大部分阶段。然而，时过境迁，如今有人提议取消英语的主科地位，这一转变可谓天翻地覆。

回顾历史，全世界最早必学的外语并非英语。在古代，与我国相邻的韩国、日本、越南，尽管拥有自己的语言，但存在着高级词汇匮乏且无文字的困境。

为了汲取中国先进的文化，学习经典制度、诗词歌赋，当时这些国家的知识分子纷纷将汉文作为必修课。日本第一部史书《古世纪》、韩国的《东国通鉴》、越南的《大越史记全书》，无一不是用汉语写成。

但随着文化本土化进程的推进以及西方文明的强烈冲击，这些国家相继发展出了自己的拼音体系文字，如日语的假名、韩语的谚文、越南的国语字，逐渐摒弃了汉字的使用。即便如此，在他们的现代语言体系中，高级词汇仍有相当大的比例源自汉语。

在遥远的西欧，语言体系同样错综复杂。以英语为例，它融合了拉丁语和日耳曼语两套系统。拉丁语作为罗马帝国的官方语言，虽古老且如今已不再用于日常交流，但对现代语言的影响根深蒂固。意大利语、西班牙语、葡萄牙语、法语等都可视为通俗拉丁语的方言。

在欧洲，英语从籍籍无名到成为通用语和学术论文第一语言，经历了漫长而复杂的过程。

最初，拉丁语是官方文书的通用语言。随后，法国凭借其强大的国力和文化影响力，使法语成为欧洲的通用语。但随着英国的殖民扩张以及后来美国的强势崛起，英语逐渐取代法语，登上了世界语言的巅峰宝座。

中国将英语设为主科，其初衷无疑是为国际学术交流和国家工业化进程铺路。然而，现实情况却不尽如人意。

在大学教育阶段，学术英语并未得到足够的重视，多数学生对专业领域内的英语文献阅读困难，写作能力更是捉襟见肘，学得半生不熟。而在日常生活中，对于不在国外生活、不在外企工作的绝大多数人来说，英语的使用场景极为有限。

据统计，在国内非英语相关行业的日常工作中，英语的实际使用率不足10%。此外，由于汉语与英语在语法、词汇等方面完全不同源，中国人学习英语面临着巨大的门槛。传统的教学模式又侧重于应试，将英语学习变成了枯燥痛苦的做题考试，导致学生对英语产生了强烈的怨恨情绪。

在中学教育阶段，英语普及应更加注重教育资源不足地区的达标弥补。以达到基本合格为标准，让学生掌握最基本的词汇和语法基础即可，减少对英语成绩的过度关注，甚至可以少记录或不记录英语总分。

这样一来，能够避免因英语这一学科，阻碍那些在数学、文学、艺术等领域具备超强功底的学生的发展。毕竟，学术英语在大学阶段仍有充足的时间进行深入学习，而数学基础一旦在中学阶段错过最佳培养时机，后续想要弥补将困难重重。

面对文科倒闭潮的汹涌来袭，英语这一传统文科领域的璀璨明珠也未能幸免，其光芒在AI技术迅猛发展的浪潮下似乎略显黯淡。

AI的崛起，不仅改变了我们的生活方式，更对语言教育带来了前所未有的压力。机器翻译、智能写作等AI技术的广泛应用，让许多传统的语言学习岗位面临被取代的风险。

然而，这并不意味着英语等文科专业就此走向没落。相反，这正是文科教育转型升级的契机。AI虽然强大，但它无法替代人类对于语言的深度理解和情感表达。

未来的文科教育，应当更加注重培养学生的跨文化交流能力、批判性思维能力以及创新思维，让英语等文科专业在AI时代焕发新的活力。同时，我们也需要积极探索文科与AI的融合之路，让科技为文科教育插上翅膀，共同开创更加美好的未来。

文本源自@安森垚（yáo）视频内容。