在教育的缤纷画卷中，课间一刻钟宛如灵动的笔触，描绘着学生们活力四溢的校园时光。宁夏吴忠市利通区各学校积极响应教育政策，秉持“健康第一”与“全面发展”的理念，全力保障学生每天充足的综合体育活动时间，精心打造丰富多彩的课间活动，让孩子们在这短暂而珍贵的时间里，绽放活力，茁壮成长。以下便是利通区各学校实现“课间一刻钟，活力满校园”的六大策略。

一、空间拓展：室内室外双联动，多元活动促成长

利通区第七小学巧妙解锁校园空间密码，采用室内外课间游戏同步开展的模式，为学生开启趣味满满的课间时光。

室内，各类益智活动妙趣横生。抓羊拐游戏，孩子们凭借敏捷的身手，在抛接羊拐间展现灵动的反应力；五子棋与围棋的黑白棋局上，思维激烈碰撞，策略与智慧交织；抓石子考验着手部精细动作，“神笔马良”激发创意想象，孩子们用画笔勾勒奇妙世界；“合理搭建”中，积木在孩子们手中变幻成形态各异的建筑，锻炼空间思维与动手能力。

室外，传统体育项目活力迸发。跳绳的孩子似灵动的飞鸟，在翻飞的绳索间轻盈跳跃；踢毽子时，毽子如五彩蝴蝶，于脚尖翩翩起舞；跳皮筋的女孩们和着欢快节奏，跳出青春旋律；打沙包活动里，同学们你来我往，尽显团队协作与快速应变能力；滚铁环的学生手持铁杆，推动铁环在操场上欢快滚动，感受传统游戏魅力。在这些活动中，孩子们挥洒汗水，眼中闪耀光芒，脚下充满力量，不仅收获健康体魄，更在协作中锤炼坚韧品格。

二、兴趣驱动：特色小组展风采，专属课程润心田

利通区板桥中心学校以学生兴趣为指引，精心开设足球、篮球、象棋、无人机、电脑绘画制作、舞蹈等多元兴趣小组。根据学生的兴趣特长合理分组，让每个孩子都能在自己热爱的领域发光发热。

学校还匠心独运地打造篮球品牌操，并特邀专业教师悉心指导。课间时分，学生们整齐划一舞动篮球，篮球在手中旋转跳跃，与充满活力的身姿相得益彰。这一特色活动不仅丰富校园体育生活，更在学生心中播下热爱篮球的种子，让篮球运动在校园蓬勃发展。

三、场地焕新：创意场地添活力，特色课程燃激情

利通区第十二小学巧妙利用教学楼周边空地与走廊，绘制色彩斑斓、趣味十足的活动场地，如跳房子、羊角球、十字跳等。这些创意场地成为学生课间的欢乐源泉，欢笑声在校园回荡。

同时，学校推行“一校一品”体育课程，各年级特色鲜明。一年级和三年级的轮滑课上，学生们脚踩轮滑鞋，风驰电掣，感受速度激情；二年级和六年级的足球课，孩子们在绿茵场追逐奔跑，释放对足球的热爱；四年级乒乓球课上，小球在球桌跳跃，锻炼反应与手眼协调；五年级篮球课，学生们在球场运球投篮，展现青春活力。每日一节特色体育课，充分激发学生运动兴趣，让他们尽享运动乐趣。

四、文化融合：经典元素入课间，文化自信心中植

利通区第十五小学将红色经典与传统体育巧妙融合，创编武术操、黄梅戏操，并融入体育课程体系。

课间，学生们伴随激昂的红色旋律，以刚劲有力的动作演绎武术操，尽显中华武术的博大精深；在轻柔婉转的黄梅戏唱腔中，模仿戏曲优雅姿态，感受黄梅戏独特韵味。通过学习黄梅戏操与武术，学生们亲身领略传统文化魅力，在潜移默化中增强对中华优秀文化的认同感与自豪感，厚植文化自信。

五、体系构建：多维育人展宏图，体教融合促发展

利通区郭家桥中心学校秉持“以体促教，以教润体”理念，构建多维体育育人体系，助力学生全面成长。

作为国家级足球、篮球特色学校，学校全力打造“双国字号”特色品牌，建立常态化联赛机制。足球场上，球员们奋力拼搏，展现顽强斗志；篮球场上，运动员们默契协作，凝聚团队力量。这些联赛为学生搭建展示平台，培养竞争与团队精神。

学校首创阳光大课间“双球操”体系，为全体学生配备足球与篮球，每日30分钟专项训练夯实运动基础。学生们在老师指导下，熟练操控双球，完成精彩动作，成为校园独特风景。

此外，学校深化体教融合，借助少年军校军体活动，如军事队列训练、战术演练等，锤炼学生坚韧品格。活动中，学生们互帮互学，形成“赶帮互学”优良班风，实现体魄强健与精神文明协同发展。

六、项目聚焦：篮球特色润课间，活力满满展风采

利通区孙家滩中心学校将篮球作为课间活动的核心项目，纳入体育课必修内容，并购置400多个篮球置于工具间，方便学生课间随时取用。

学校长期举办校际间、班级间篮球联赛，篮球成为连接学生友谊与活力的桥梁。课间，篮球场上热闹非凡，学生们或独自练习投篮技巧，或组队进行小型比赛。在篮球的传递与跳跃中，学生们锻炼了身体，培养了团队协作与竞争意识，篮球联赛丰富课间生活，让学生充分释放活力，享受篮球乐趣，身体素质显著提升。

利通区各学校凭借这六大策略，让课间一刻钟成为学生活力绽放的舞台。这些精彩纷呈的活动，不仅助力学生放松身心，更在增强体质、培养兴趣、传承文化、塑造品格等方面发挥关键作用，生动诠释“健康第一”与“全面发展”的教育理念，为学生的成长画卷增添绚丽色彩。