教材越来越难、课时越来越长,作业越来越多,强烈怀疑有人故意在整孩子们!
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教材难不难见仁见智,教材排版乱七八糟倒是真的,以前的课本知识点一是一,二是二,一页一页循序渐进,现在的课本花里胡哨,知识点打散藏在不起眼的角落。废话一大堆,找个知识点看花眼。英语更是乱七八糟。显得出教材的人很厉害似的,难倒了小学生 ,他们可真厉害噢!
以前设置体育考试是为了让孩子离开课桌, 增加锻炼, 而今却演变成另一种开学负担!真的,体育还要考试,设置合格线就行了吧,还要加入总分,简直了,而且感觉很不公平 ,体力这个东西真的是硬求不来 ,就像有的人天生五音不全。
初中生既要努力挤出一切时间内卷,学习,又要通时政,要上知天文下知地理,物理数学等理科题干里各种文言文现代诗,历史化学结合,英语数学结合,地理生物结合……还要提升身体素质让体育达到好成绩,还要学信息技术、美术、音乐计入中考分的科目。
一直在想,中高考录取名额如果是固定的,那么总有人是考不上的,越来越晚睡,越来越早起,越来越折磨人,大家一起卷!
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确实,现在的教育目的不是扫盲,而是筛选!后来大学生越来越多了,国民受教育程度也高了,为了国家发展,肯定就是要开始选拔人才了,而不是再像过去那样简单的扫盲,选拔人才懂吧,要的是精英,要的是读书的料。
普通孩子不符合标准,但家长也不愿意自家孩子被分流,那就只能是亲子矛盾,孩子折磨家长,家长折磨孩子,这玩意儿只能是自己想开,跟不上不用强求,说明自家孩子是被淘汰的那类,去学个技术吧,怎么都饿不死,何必再去跟孩子过不去,这些年跳楼的孩子还不足以让你们警醒吗?读大学重要还是孩子的生命重要,说起来是生命重要,但怎么感觉不到呢,逼迫孩子的时候明显就是觉得读大学更要紧吧。
毕业以后,又被忽悠着进军“家政行业”……是不是有一双无形的手在操控着孩子们的人生。
以前是快乐的学习,现在的学习是痛苦的,不但学生痛苦家长更痛苦。
继续整继续卷,以后全部都不生了。我看你们还能去教谁!反过来思考一下,古代文盲率是非常高的,但是也还有百家争鸣,百花齐放的时代。现在这么发达的教育这么高深的学问又教出了多少类似诸子百家顶尖人物?没有,一个也没有。全废了!
去掉“强烈怀疑”
其心可诛
超过47%的近视率,这样的孩子,未来有啥用?
以前放学回家不到一个小时就把作业都做完了,然后出去玩一会儿,现在都是做到很晚都不一定做完[笑着哭]
过度教育,中国教育之痛,早一点放弃,早一天中国之福。 把中小学生减负当作国家大事来抓。先修改教学大纲,降低各科难度。再修改教材,与大纲呼应。然后,再对教师提出规范,明确主科每天课外作业量不超过半小时,副科原则上不设课外作业。所有课外试题均由学校印制。取消幼儿园文化课,只保留简易体育。希望教材返回70年代。
其实并没有比以前难,是教材设计不合理,作业设计不合理,让孩子们很难理解这样做是为什么?好多孩子理解能力是够的,就是无法理解教材中的解释,甚至家长都不能理解~只能说编教材的人绝对不是国内长大或者学习的~
问题的根源是教材不是循序渐进,好像是被培训机构控制了吧
儿子三年级学习成绩不好,但是我也感觉作业太多了,学习内容有点难。前两天打印了几张关于选择近义词的题目,矗立耸立挺立屹立伫立。你可以想象这样的选择题有多难,不要说三年级小朋友阅读量理解力做不了就是高中生这样的题得错多少!
在玩中学,在学中玩。难点分散就没有了难度,二百斤重量压在一个手指头上你肯定受不了,二百斤分散在多个点上就不会受不了。
继续卷,看着娃儿每天做作业到晚上十一二点,真心疼
孩子们还没有完整和健全的思维时,就要这么多作业,初中就要分流,为什么?细思极恐!
过去是实用教育,后来成了应试教育,再后来成了填鸭式教育,如今成了内卷式教育……教育资本产业链越来越大,学费、书本费、资料费、打印费、服装费、器材费、食宿费、课后服务费、培训费……就是不好好教书育人!
不能为了小部分人的利益阻碍了教育的改革!!!教育改革迫在眉睫!!!
尽人事,听天命!!大学生贬值!收紧口袋而已
我是九十年代初的大学生,一直听人抱怨现在教材比以前变难了,学习压力如何大,今年我自己孩子高三了,功课一路是我自己看着他过来的,都已经开始做各种高考模拟卷了,我怎么也没感觉到现在比我那时候难呢?说现在比以前难的人,到底有多少人是自己真去对比过?
难倒是不难,我拿2000年的五六年级试卷给小孩做,分数都比原来的低。只是教材越改走乱,本来简单的方程题,越改小孩越不好理解。
知道那些科学家和航天设计师是怎么选拔出来的吗,就是不停的卷出来的。我大中华的航天科技水平这么短的时间有这成就,与我们的教育有很大的关系。别再迷信什么快乐教育,应试教育出不了人才的二逼传言了,这些才是要毁我大中华的根基。
现在教育就是整孩子 整家长[横脸笑]
天天说减负,书包越来越重。谁管你?
其实现在是,校长、老师(重点为班主任)卷上天,带动了家长群交班费买N多的作业资料(写不完),上N多名目的辅导,买N多品类的收费APP、微信号(不包括学校要求安装的APP、加入的成绩公布与收费分析公众号)
我儿子上小学五年级,英语作业太离谱了,语法知识都是我们当年初中才学的。他们啥都不懂,我可以帮孩子写,问题是小学生也完全不理解。教学内容完全是浪费孩子时间。
真的好想举报编教材的人,无力感啊,孩子太难了!那么小,学的那么复杂!教材太难只会打击孩子,受挫心一蹶不振!
七点半放学,八点到家,八点半吃完饭,写到十点,写不完睡觉。四点半起床,写到五点半,写完,洗漱,六点吃饭,六点半到校
⭕️时光倒流是数学当物理的骗术!骗与被骗都是思想实验。8分钟前的太阳光,几十亿年前的遥远星光,琥珀苍蝇,所谓的高速低速观测……只是影响意识记忆/先后。用光观测雷电(来的快),声音观测雷电(有滞后),都不能改变雷电本身。钟摆移动到月球表面变慢了,时间定义没有变,谁的时光倒流了?❌号称应用相对论修正GPS原子钟的笑话: 狭义让钟变慢,广义让钟变快,关键是反复修正还是不行(误差90%)!详见论文“部分相对论效应对北斗原子钟性能影响分析” ⭕️ 时间是意识记忆先后多少的感觉。少年记忆增长多感觉时间多/慢,老年相反!为了观测和思考表达 ,抽象理想化定义(固定不变)时间,如同长度力pi数字文字等公设定义,源自观测经验,不是假说,不是现象真,用于表达现象真。意识记忆/走马灯先后多少的真实感觉不是虚幻,没有记忆就无法观测时间和运动变化。记忆有绝对顺序(不回退倒流)是绝对时间,观测时刻就是现在,时间流动的感觉就是意识记忆在发生。⭕️绝对时空清清楚楚无法改变,相对时空是数学虚幻,装神弄鬼白日做梦,只能是近似。宇宙时时处处可放羊???当然是鬼把戏。
有同感
是提醒家长该上供了要么找家教要么加钱给老师辅导,我们孩子学学老师都狂到什么地步了,家长忘记签名都发群里指责家长道歉都还要再指责一遍
六年级上学期学六下内容,六年级下学期应该要学初一的课程了,我虽然看不懂,还是会在盯作业时跟娃拍桌子拍得震天响[裂开]
教育方面儿早就出了内鬼。那书早就被恶意改动了,好多了都没人管。
学校课本应该由国家统一印刷发放,不能一个|省一个政策。
小学一年级开始,课外兴趣课就搞编程、机器人,真有那么多天才吗?字还不会认就能编程!
小学教材就是变态。一些问题到初中解方程就解决了,非要在小学用数学法解决,难为孩子。
都考了一百分,等于都考了零分
英雄谁见略同
考试难度加大,今年初中变本加厉很明显,有人在谋害孩子们。以前中三才有的,现在才预初就天天作业一张试卷,多科写到深夜。
教育是不是也被资本控制了[得瑟]
无时无刻
你不会真以为小学不排名不布置作业是为了减负吧 温水煮青蛙而已 看不明白的家长 孩子活该被淘汰
这是我们的选择,你不懂,滚美国去
还是家长自己没有逻辑思维,
➕1
我是中学老师,我们大家也有同感,怀疑教育界有内奸,故意整治孩子们,让孩子陷入无效知识内卷,从而废掉孩子们。
我们这教研员出题,就是在整孩子,学的明明是选料、裁剪,最后考你制作成衣,美其名曰:能力、素养,恶心至极
[得瑟]难不成个个都考上985?蛋糕就这么大,只能往死里卷。
一句话:教育产业化导致。
初一的学生书包已经将近20斤了
不用怀疑,本来就是故意的
整不整的不知道,就知道教育界已经魔障
现在的小学英语,很多单词连我考过英语六级的都没学过,这也太离谱了。真是可怜现在的孩子
还是建议国家培养孩子的方针是德智体全面发展的为优秀学生,必须承认五个手指头肯定有长短的道理,脑力劳动与体力劳动的报酬差距应当缩小,一味提高智而忽略了体与德不利社会合谐与发展。
[呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑]
❌质能方程是一个鬼把戏!!!———能量的具体内涵是动能和势能,是物理公理规定的物理概念。物质质量是其不变的内在本质,能量(动能和势能)都是物质相互作用和相对运动变化的度量(质量不变),是变化现象。能量不是物质的本质,咋能与孤立质量等效???场无质量居然有能量?………数学都是基于物理公理的演绎,超越物理公理的数学能量理解当然是虚幻(1+1=2是自然哲学/物理公理,牛顿定义自然哲学公理作为数学原理)。………🍎🍎物质的本质是带电质量体,物质不灭,电荷守恒,电磁力与万有引力统一于物质的不变本质。能量,力,场,波等宇宙一切自然现象,都是物质/粒子相互作用相对运动的变化现象,没必要搞虚幻,搞虚幻是祸害。号称物质是波/波是物质/物质是能量,都是搞骗。质能等效是脱离基本公理的数学虚幻,欺师灭祖&蔑视自然,祸害基本概念和认知方法。———有人知道悖论斯坦的狗屁能量内涵是啥吗???狗屎核弹方程是如何应用的???………有趣的是木星象太阳一样自发光,它们的大气也相似。木星是裂变发光还是聚变发光??木星大气中的氦和氢有没有可能是裂变反应释放的???
学校的课本应该全国统一课本,有国家统一印刷大放。不能一个地方一个令。
学生就是学习,多学多做没错,不值得可怜
就是卷
给孩子点玩的时间,放松眼睛的时间,创新能力需要时间去探索自己的兴趣爱好
[呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑]哈哈哈,谁敢整孩子们啊?还不是教育体系出了问题!
不整得你看不明白那些培训机构怎么赚钱?
生产线
我儿子一年级,老师在群里,让他们冲刺,准备期末考试!
筛选下来一些去干苦力
你不卷起来,他又怎么能赚到钱了呢?
资本运作
教材画风出现了问题,其实更严重的是教材内容
我一个八十年代出来的人看不懂现在的教育,我们那个年代初一才学英语,小校只有语文数学才是重点,现在的教育看不懂了,
交一份学费全家学习,挺“优惠”的[并不简单]
筛选一定出现扭曲的评价观。
千万别提醒音乐加入总成绩[扁嘴]
一年级课文就很长了,都没学几个字就有特别长的阅读理解,有屁的用啊
建议使用80年代的教材,那个时代的教材没有资本干涉。
作为一名数学老师我都怀疑是故意整学生,那些例题都是直接出来,逻辑主打一个老师不讲学生看不懂现在,我们那个年代都是自己就能看懂得数学书,每一步都有理有据
没有聚焦,好像懂的很多,其实六成是浪费
不搞点难度,你怎么会补习?兜里的“枣”,怎么才能出来?如果个个都有钱,谁还会拼,不都躺平了!
难就不说了,光键全是没用的,教出一堆四体不勤五谷不分的近视废物[抠鼻][抠鼻]
这样也好,免得人人都被考上大学,被成材。
❌证实/证明理论是骗术:::需要证明的真理/理论是骗,号称证明真理/理论也是骗!!!真理理论作为预测未来的全称命题,证伪当然有效,证明/证实当然无效。号称证明XX论和万有引力定律,都是骗。实验只能证明具体现象真。 认知自然/想知道能不能趟过一条河?没有经验知识无法演绎应用,创造假说也没用,只能依靠观测归纳。所有自然规律都是对过去的归纳,未来不变,不变的原因是不知道,只能信任自然!——“相对真理”也是骗术,真理是客观存在的绝对真理,人类诞生之前月亮不运动吗??引力有没有??都是显而易见!仰望星空信任自然的地心说需要认知进化,能否定绝对真理??地心说依据的现象变了吗?没有!号称相对真理是悖论斯坦蔑视自然_欺师灭祖_搞骗的伎俩。❌❌大胆假设,细心求证,都是骗术,是悖论斯坦发家(科学家)的“两头骗”!用假设猜想后脑勺肯定没用,搞1000年的鬼故事(假说)也真不了,牛顿自然哲学反对任何创造假说!!!无人机,潜水艇,轮子,核弹的发明创造都是由公理和观测经验大胆演绎的结果/现象,与自然复杂现象一样,真理不变现象无穷多。质能方程演绎狗屎造核弹有用吗?
❌万能骗术无底洞:::—— 无中生有创造假说解释/诠释稀奇,你能证有吗?永远不可能。你能证无吗?永远不可能(时空无限,号称科技没达到)。解释/诠释稀奇号称证明,虽然是(悖论)骗,但你只好被迫证伪/无,进入万能骗术无底洞!!!………鬼把戏总是极难识破的,科学鬼把戏可以持续玩到人类灭绝!!!⭕️真善皆美!!!由真理得食物,善良是分配食物,没有真,善是不可能的。更爱真理是人类的最高智慧和希望。……… 终身搞悖论的爱因斯坦,雅称悖论斯坦,搞的是两头骗,万能骗,诱惑哲学复合骗,终身骗,祸害真理,当然只能是人类公敌!!一些人鼓吹骗子肯定有一种快乐,一种缺德愚蠢的快乐,蔑视自然瞎编科学前沿虚幻希望,祸害工程实践,搞骗术无底洞。骗子的温水煮了100多年了,他们的干劲今天仍然是如此之大!!!人类社会难道不需要猛醒吗???
难就补习呀。
教材一点都不难,主要是现在考的都是校外培训机构的题型
就是有人故意虐待孩子,这些人极其变态
中国人普遍受教育程度低初高中的占大部分,学历代表着,能学习的知识技术有限
我也是这样怀疑的
教材越来越简单 作业考试确实是越来越难
佛儒孔孟之道被运用到了极致
现在德州庆云县又要在一没教材二无教师的条件下要求小学一二年级每周开设一节英语课。这不是一个天大的笑话吗!
如果我说这与职称有关呢?
❌波与场❌都是数学当物理,捉影弄鬼的把戏::水波/声波/沙丘波,都是物质/粒子相对运动的宏观时空分布。🍎波粒二象性?以干涉衍射现象否定光是粒子,又去解释粒子干涉衍射,当然是骗术笑话。更荒唐在于二象性祸害了认知自然的核心根基/同与不同的确定性。🍎场是数学虚幻,只能由源完全确定,不可观测(源力不是场力,源能量不是场能量),物质的场到处飞吗?飞的方向如何确定?地球场给你引力,你给地球场引力?也是笑话!!场速是光速,地球速度显然不同,地球场跑了吗?………赫兹电磁波实验,激励源是电火花,感应接收也是电火花,显然是光子动能传播与光电效应(发现晚于赫兹实验),用了电磁波来解释而已。电磁波理论(尚未发现电子)只是基于宏观电磁观测的数学方法,牛顿的物质相互作用相对运动才是一切宏观微观现象的唯一根本!!带电质量体是物质本质属性,不需要也不可能由变化磁场产生,磁力对电磁粒子做功影响了正负电荷分布而已。❌水波声波永远不可能象光子一样真空直线传播。光是电磁粒子,当然可以穿越真空,当然与物质有相互作用。两朵乌云包括光电效应当然都是电磁理论的谬误证伪,骗子借机祸害经典力学体系,何其疯狂??
一看就是假的!!!现在是教材越来越简单,考试越来越难,学业越来越多。不报辅导班根本跟不上。
希望国家能统一教材,统一试卷,作业别那么多,考试别那么多,保护孩子眼睛和身心健康
希望国家能统一教材,统一试卷
我孙子读小学一年级,语文作业安排,每天作业都有一二三四项,小孩子记不住,老师发在微信群里,要家长监督完成。书皮要用指定的样式,不一样的必须换。每一个学生须配文件袋,也必须指定的样式,都必须配一个小扫帚,用袋子装着放书包里。我已经快爆发了!!!!