开学以来，高中周末双休制度在全国迅速推进，越来越多地方教育部门以及高中学校明确将落实周末双休，但是在以怎样的形式双休的问题上，民间存在不少质疑和争议。
日前，有网友在“问政四川”平台留言，反映南充市营山县某中学在教育部门明确高中实行周末双休的情况下，强制学生签署《自愿补课协议》，在周末组织学生补课，并收取补课费用。
针对这一情况，营山县教体局回复称，涉事学校由于农村学生多，且多为留守学生，学生回家距离远，周末期间学生往返途中存在安全隐患，学校高中部为了安全规范管理住校学生，本着自愿、开放的原则，免费开放了教学楼、图书室、体育运动场等场所，方便学生自主学习和体育运动。同时学校专门安排值日老师管理学生的安全和纪律，为学生提供一个良好的安全环境。部分非住校生自愿到校自主学习，学校没有强制学生签署《自愿补课协议》，更没有收取周末补课费用。
从网友的留言和官方的回复来看，两者是矛盾的，双方有没有说谎呢？可能只有自己才知道了，但相信投诉者的说法也并非空穴来风。
实际上，类似现象在全国多地都有发生，此前也有网友通过“问政湖南”反映，称，称耒阳部分中学没有全面落实双休政策，官方的回应也是学校农村学生和留守儿童较多，学校出于方便学生和保证学生安全的角度出发，实行实行半月假或月假制度。但承诺严禁学校在周末违规补课，学校只是在周末时间开放教室、运动场地和功能场馆供，学生自主安排学习任务或进行体育锻炼。
应该说，如果教育部门回应的内容属实，学校的做法是合情合理的。
我国幅员辽阔，地理地貌复杂，很多农村地区跟县城的距离非常遥远，且交通十分不便，如果农村学生每周都回去，不仅时间上很匆忙，甚至在路上也会有安全风险。尤其是留守儿童，可能会因为“无家可归”而去网吧、酒吧等场所，把父母好不容易挣来的辛苦钱挥霍一空，甚至发生意外。学校针对这种情况对学生的周末进行针对性的安排，既是为了学生好，也是为广大家长负责。
当然，前提是学校不能以让学生签署《自愿补课协议》等形式，强制学生周末补课，更不能因此收取周末补课费用。主管部门应该加强对学校的监督和管理，确保周末双休制度落实到位，杜绝强制违规补课以及“阴阳课表”等现象出现。
对于此事，你有什么想说的？欢迎留言评论。
双休的结果是有钱在家一对一，没钱或留守儿童青少年宅家抱手机！一般人家扎堆辅导班！变成孩子家长都卷死
我觉得是这样，过三年我们先看一下从高一就双休这一届考生的考试成绩，然后分析一下考上大学，特别是重点大学这些考生的家庭经济情况，我们再来下结论说“高中双休”到底是好还是不好，好又是针对哪些人群好，不好又是针对哪些人群不好。
总比去校外补习便宜[得瑟]
我只能说：上有政策，下有对策；中华文化，博大精深！
阶层固化，强者更强，弱者更弱。农村孩子很大一部分是留守学生，父母一年难得见孩子几面，怎么去引导孩子自律? 怎么言传身教?城市家庭就不一样了，父母本地上班，天天陪着孩子，甚至条件好的请一两个家教老师。两者差异立判。
《梦里明明有六趣，觉后空空无大千》 梦里明明有六趣:梦者，未识自本心，未见自本性也。即未明心见性也。通俗讲就是未达到灵魂出窍的境界或未成佛的境界时！识神(我们的眼耳鼻舌身意各个感官)共同作用，幻化出美轮美奂的三千大千世界和芸芸众生。他(它)们是那么的直观，栩栩如生，分明就是“真实”般的存在。 觉后空空无大千:觉者，已识自本心，已见自本性也。即已明见心性也。通俗讲就是已达到灵魂出窍的境界或已成佛的境界！元神(我们的佛性或自性或本性或灵魂)出窍彰显，可见一团黑色的有完全自主意识的自由自在的无拘无束的纯粹无杂的“意识体”从肉身出离出来(分离出来)，它虽无手无脚，却能见能飞，别有一番景象，那才是“真正的自我”(即真我)。那时候灵性与肉体分离，肉体犹如死寂一般，眼耳鼻舌身意或肉身的感官完全不起作用了，当然它们所幻化的三千大千世界也就是空空如也的了或不存在的了。这就跟我们平常做梦一样！在梦里时，梦境虽然是那么的“真实”。但等醒来后，才知道梦里的一切“空空如也”，并不存在。 众生皆有佛性=众生皆有灵魂！佛是觉悟的众生,众生是在迷的佛。 ～四川南充顺庆舞凤俗人范氏 原著 (随缘)
教育局的回复，大家心知肚明。哈哈
自愿认同[点赞]
我相信投诉是真的！大家心知肚明
老师投诉的
时间上比较冲突的话可以居家上网课 家长双休的话可以居家工作
双休？为啥家长单休？宁可在学校学音乐，体育，也不愿意在家玩游戏！
来重庆看看 都在骗自己 还双休[得瑟] 单休都没有 初三高三的娃娃
罚
双休只会更拉开农村与城市的差距！城市的家长大不了多花点补课费！而对高中补课持反对态度的，至少80％的都是农村的家长或城市里的学渣，呵呵！
营山县教体局的话我是一点都不信的