走进初中校园后。

孩子们，会面临长期的适应过程。通常情况下。在初一学年里，大家的适应能力，会影响着学习上的表现。而当升入初二学年。很多同学，会迎来成绩上的大转变。在教育教学中，初二甚至被认为是学习上的“分水岭”。因为在初二学年。许多初中生，会迎来“开窍”的机会，会遇到更好的自己。那么初二这一年，你的孩子“开窍”了吗？

一、初二，是一个“开窍年”为何说：在初二学年，学生更容易出现“开窍”现象呢？从教育心理学的角度上来看：初二之所以，被很多老师和家长定义为“开窍年”，离不开这几个原因：

第一：适应初中生活基本上。初二的同学，已经适应了初中生活的节奏。他们开始考虑：如何高效学习，如何与同学合作！在摸索的过程中，同学们会找到契合的方法，并且与同学建立互助的关系。

第二：心理趋于成熟从心理的角度上看：初二的孩子，心理趋于成熟，开始思考更为深刻的问题。比如，自我认同、人生目标等。这些问题的思考，有助于初中生具备足够的心理韧性，去面对学习上的考验。

第三：有了中考规划随着中考的临近。初二的同学，开始意识到未来的重要性。大家会考虑中考的目标，甚至会考虑，将来的自己会是什么样的人。许多的因素。都会在某种程度上，督促初二的同学去开窍。

二、作为家长，如何帮助孩子开窍？家长都希望：孩子在学习上开窍，从而实现学业上的梦想。那么，作为孩子的重要他人。家长做些什么，能够帮助孩子快速成长呢？这几点建议，请各位参考：

第一：提升孩子学习认知很多同学，都希望变得优秀。可是，他们不知道如何提升自己，找不到契合的方法。针对这种情况，家长要提升孩子的学习认知，帮助孩子实现高效学习的目的。除了让孩子，看清学习的真相。家长还可以帮助孩子，制定契合的计划，让学习变得有序。

第二：给孩子犯错的机会学习的过程中。每个孩子，都会遇到挫折，也会因为犯错而丢分。做聪明的家长：就要给孩子犯错的机会。当孩子考试不理想的时候，不是指责他，而是激励他。让孩子在错误中，找到自己的薄弱环节，在有的放矢中去提升，有助于孩子做到“开窍”。

第三：帮助孩子尝到甜头你知道吗？学习，也是需要灵感的。当孩子经过了摸索，经历了失败，处于迷茫中的时候。突然成绩上的突破！将会如同一束光，照亮孩子前行的路。所以，家长若想帮助孩子，就要让孩子尝到成绩提升的甜头。具体如何去做呢？

比如说，孩子懈怠的时候，鼓励孩子去坚持。孩子学习低效的时候，帮助孩子学习“番茄学习法”，避免长时间的学习带来的疲惫。这些引导，都有助于孩子提升成绩，找到甜头。期待各位家长。能有效地帮助孩子，实现“开窍”的目的。让孩子把握住初二学年，让成绩的提升势如破竹！