随着职业教育法改革的有序推进，2022年是新职业教育法实施的第一年，为满足社会和新生的期待，职业类院校也在积极的做着准备。以靖江中等职业院校为例，靖江市职业技能公共实训中心新增加了五轴数控实训+媒体工作站的形式，实现演、教、训为一体的培训目的。

媒体工作站，采用多功能黑板可做演示教学用，使教学内容更全面、丰富、有趣。

3D扫描仪

使用3D扫描仪，对实物进行扫描，建模立体图形。学生在学习期间根据所建立体图形进行工艺UG编程，通过虚拟加工实现建模的学习。

学生工作站

学生在学习期间根据所建立体图形进行工艺UG编程，通过虚拟加工实现建模的学习。

在100平方的教室里放置了30台五轴数控设备，此五轴数控设备不但占地面积小，而且相对于大型数控设备噪音也明显减小。拥有每分钟2万转的速度，可对铝、铜、代木、POM等材料进行很好的加工学习。

当教学实训设备布设到位后，合作企业第一步工作要对该专业老师进行培训，必须保证做到老师会教，学员愿学。

当下职业教育要与企业深度对接，引进大国工匠进入课堂、进入实训场，要与人才需求达成完美的配合。而部分职业院校培养的是动手型人才，那么要构建互动机制，同步发挥职教、企业、产业行业互相之间的联动，才能够促进内在知识体系的发展。