时光如水。

孩子们，在悄无声息中走过了小学阶段。

而当升入初中后。

很多同学的言行中，逐渐有了青春期的味道。

举个例子来说：

13岁的小成，之前成绩还不错。

当他以初中生的身份，开启新的学习旅程之后。

小成迷上了手机游戏，学习方面，明显跟不上老师的教学节奏了。

当家长收走了他的手机。

小成一改之前的乖孩子形象，脾气变得很暴躁。

面对孩子的转变，父母欲哭无泪，不知道该如何教育他，不知道应该怎样引导他。

用李玫瑾老师的话来说：

在这种情况下，若想帮助孩子健康成长，走出青春期的困惑。

那么家长，需要知道青春期的特点，同时也要找到契合的方法，避免孩子走弯路。

一、青春期的三大特点。

第一：孩子有了隐私

13岁的孩子。

往往会意识到，自我与他人的界限。

他们有了自己的秘密，也会期待父母，能尊重自己的空间和隐私。

比如，孩子会锁房间门。

他们不愿意让家长，翻看日记或手机等。

还包括，心理层面的隐私，即不愿轻易透露自己的想法和感受。

家长要尊重孩子的隐私需求，通过建立信任关系，来逐步引导孩子分享心事。

第二：言行显得敏感

青春期的孩子。

往往想得很多，言行方面显得有些敏感。

所以，会给人情绪波动大的印象。

一句不经意的话、一个眼神，都可能触动他们的神经，引发强烈的情绪反应。

家长需学会耐心倾听。

用同理心理解孩子的感受，避免过度批评或忽视。

第三：热衷特立独行

随着年龄的增长。

孩子开始追求个性，渴望与众不同。

他们会尝试新的穿着风格，甚至挑战权威，以彰显自己的独立和成熟。

这种行为，看似很“叛逆”。

但其实，是孩子在探索自我身份、建立自我价值感的必经阶段。

家长应该理解和支持，鼓励孩子在安全范围内尝试和成长。

二、作为家长，如何引导青春期的孩子？

13岁的年龄里。

很多孩子，已经进入了青春期。

他们渴望成长和独立。

但受限于认知，这样的初中生时常会做出匪夷所思的行为。

如果您的孩子很“叛逆”！

作为家长，不妨这样做，比吼一千句都管用！

第一：拒绝束缚

与其强行限制孩子的行为。

不如尝试理解，并接受他们的变化。

家长应认识到：

孩子成长的过程就是不断尝试、犯错、修正的过程。

适度的放手，让孩子在探索中学会自我管理和承担责任，对他们的成长更为有利。

第二：拒绝唠叨

你知道吗？

过多的唠叨和指责，容易激起孩子的反感。

结果，无法帮助孩子。

反而会因此，加剧了亲子关系的紧张。

做聪明的家长，要精简沟通，用积极、正面的语言表达期望和关心。

当孩子表现出进步或良好行为时。

要及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和成就感。

第三：拒绝对抗

面对孩子的“叛逆”。

家长应避免直接对抗或强制镇压。

相反，应采用更加柔和、协商的方式与孩子沟通。

尝试从孩子的角度理解问题，寻找共同的解决方案。

通过建立平等、尊重的沟通模式，可以有效缓解冲突，增进亲子间的理解和信任。

第四：要多包容

青春期的孩子。

他们正处于，身心快速变化的时期。

在这些孩子的行为中，可能时而理智，时而冲动。

家长需保持耐心和包容心。

理解孩子的不易，给予他们时间和空间去适应和成长。

面对13岁孩子的“叛逆”。

家长应认识到，这是孩子成长过程中的自然现象，而非有意为之。

明白了青春期的特点。

接下来，家长就可以在有的放矢中，帮助和引导孩子了。

期待各位家长，能够保持耐心和智慧。

用爱和理解，帮助孩子化解许多叛逆的行为，找到努力的方向。