学生在学校的时间要远远超过在家的时间,身为老师,理应尽到相应的责任和义务,拉近学生与自己之间的距离,这样也有助于他们的成长,但往往在日常相处中会产生争执,这些摩擦也引来了不良后果。
对于一个班级来说,学生分为三六九等,有听话的孩子也有不听话的孩子,老师对每一个学生应该“因材施教”,对于那些顽固型不听话的学生,老师也要小有惩戒,以示警醒,但要把握好分寸,不要让“惩罚”险些酿成大祸。
初二学生被老师丈夫刺伤?事情真相有待商榷
对于学生的教育,家长向来是没有丝毫的马虎,从幼儿园时期开始,家长们就已经操碎了心,能够把孩子交到某一个学校学习,也是父母们对学校莫大的信任,除了学习以外,最不希望看到的就是安全问题。
但是有些老师说,目前已经不知道该怎么管教学生了,管的轻了根本没什么效果,管的重了就会引来家长的不满,觉得老师不应该这么对待学生,应当以德服人,对此老师有苦难言。
湖南省永州市宁远县实验中学,一名初二的学生在学校与老师发生了争执,本以为就是很寻常的矛盾,可对学生却造成了不好的后果:被老师丈夫用螺丝刀刺伤。
从病历上能够看到,学生左眼上脸有明显的肿胀,眉弓处有肉眼可见的5mm长裂伤,左眼球挫伤等,这是不是意味着,再严重一点点学生的眼睛就瞎了?
不少网友看到这个消息后,都觉得很不可思议,老师与学生之间的问题,为什么会上升到老师丈夫?螺丝刀哪来的?学生到底犯了什么错非要用这种方式惩戒学生?多大仇多大恨?
虽然事后经过相关部门的调解,老师的丈夫给了5000元的医药费,但是对学生的不良影响已经造成了,可有人却说,事情的真相并不是这样,学生也有一部分的责任,并不能全怪老师,这是怎么回事。
学校有新的回应,学生做法遭网友质疑
对于一件事情的发展,真是婆说婆有理,公说公有理,可真相到底是什么?学校也一直在调解处理此事,并给出新的回应:根据家长的说辞和反映的情况来看,也有不合理的地方。
张老师怀有身孕,因学生上课调皮就批评了几句,随后学生开始骂老师,老师敲打学生但没有出现恶劣殴打情况,在此期间,学生也打了老师,张老师这才给学生班主任打电话,她的丈夫住在学校里,得知此事也立马赶了过来,然后没有控制好情绪与学生起了冲突。
面对这种情况,有人说为人师表,就应该站在学生的立场思考,打学生骂学生甚至是故意伤害学生,都不是人民教师应该做的事,也有人说老师丈夫随身携带螺丝刀,是有备而来,要是碰到眼球一辈子就毁了。
但是也有人不认同这个观点,认为扰乱课堂还顶撞老师的孩子不是好孩子,知道老师是孕妇还打老师骂老师,不符合学生身份。
还有网友认为,从古时候开始就有惩戒一说,哪个学生不怕教书先生?既然是来服从教育就不应该动手打老师,而且学生上课皮实,老师管教也属实是正常,而且80后90后甚至是95后,哪个学生没有挨老师批评和惩罚?这就是为什么当下的学生都娇生惯养的主要原因吧。
老师到底能不能惩罚学生?
那么这不由得上升到一个问题,学生犯错,老师到底要不要惩戒?怎么惩罚才能让学生得到教训下次不再犯,又能满足家长的心理的预期?其实这真的很难。
以往的老师,对学生的惩罚基本都是罚站、打手板或者跑操,可这些在家长眼中都是惩罚过重的一种,而且教育部门也不提倡老师以任何形式体罚学生,那么这是不是意味着只能任由学生发展?
有些比较聪明的老师,会采取“新型体罚方式”,那就是“罚抄写”,既能让学生巩固知识,还能起到惩罚的作用,对学生是有好处的,但是面对那些不听话、打老师、骂老师的同学,老师又能以什么样的方式惩罚呢?其实这也能看出家教的问题。
家长不要以为把学生送到学校,就能让学生得到更多更好的教育,其实有很多时候是老师做不到,比如“家庭教育”,只有家校共同努力,才能让学生越来越好,学生更听话一点,老师的惩罚更少一点。
如果该名学生没有把老师激怒到摔手机,不打骂老师,最后的结果会不会不一样?但是不管怎么说,张老师丈夫用螺丝刀弄伤学生是不对的行为,希望学校以及相关部门能妥善处理好此事。
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