开学以来，“周末双休”一直是高中教育改革的关键词。这段时间，各地的家长们都在焦急的观望着自家孩子的学校什么时候开始实行周末双休、以何种形式实行周末双休，当中自然包括河北衡水的家长们。

作为高中教育中的“卷王”，衡水的高中在学生的时间管理方面是出了名的物尽其用。学生的日均学习时长可达16小时‌，作息时间被以5分钟为单位切割，早上晨练就是晨读，甚至在排队打饭时都人手一本资料，随时背记，坊间称之为“衡水模式”，并被全国各地的学校争相模仿。

所以自教育部出台高中实行周末双休制度后，大家都很好奇，衡水的中学到底会不会跟进，又会以怎样的方式落地。出人意料的是，这次衡水的高中响应速度竟然出奇的快，很快就响应教育部、教育厅的号召，开始实行周末双休制度了。

但是跟其他地方的高中的双休方案不同，衡水的多所高中采取的“10+2+2”模式。

所谓“10+2+2”模式，简单来说就是：

- 每两周上10天课，周一到周五以上高考文化课为主，这就是“10”。

- 两周中间的那个周末学生不能离校，只是不再上高考文化课了，学校会安排音乐、体育、美术和社团，以及航模、辩论、无人机社团等活动，来帮助学生放松精神、调整状态，以及拓宽视野，提高综合素质，这就是第一个“2”

第二个周末，下午5点放学，学生可以离校回家，周日上午10点就得返校，这就是第二个“2”。

在此之前，衡水的高中的周末放假安排基本上是这样的：高一、高二年级学生通常是每周六下午放假（约15:30-17:00离校），周日下午4点前返校，实际休息时间不足24小时；高三年级学生的放假时间更短通常周六上午11点离校，周日上午9点前返校‌，更是只有半天时间，学生基本上不可能回家。实行“10+2+2”周末双休模式后，第一个周末虽然不能离校回家，但是不用上高考文化课了，多多少少可以得到放松，第二个周末有一天半时间，可以待在家里整整一天时间，可以说是

巨大的进步。

但是对于这样的周末双休方案，网友们却展开了激烈的辩论。

很多网友都对该方案提出了质疑和批评，认为强制把学生留在学校的双休不是双休，这是公然给主管部门的周末双休政策“打折扣”，认为教育部门应该责令其整改，督促这些学校全面执行周末双休制度。

也有不少网友对该方案表达了支持和理解，认为高中生面临高考这个人生重大转折点，就应该以学习优先，“10+2+2”周末双休模式，既让学生得到适当的休息和放松，又可以避免他们彻底“躺平”，而是在休息的过程中得到进步和收获，综合素质得到提高，做到了“既要又要”，是非常巧妙的双休方案。

不得不说，“10+2+2”周末双休模式果然很“衡水”，就算实行双休了还不忘领先一步地“卷”，让学生有更多的在校学习时间。但是客观来讲，这种双休模式是多方的各取所需。

首先是这次周末双休政策来得突然，很多学校丝毫没有准备，如果一步到位全面执行字面意义的周末双休，学校可能会乱了阵脚，导致教育教学质量下降，影响教学进度，学生成绩下滑。针对性制定一个过渡性的双休方案，让学校和老师有一个适应的过程，或许是一个理想的选择。

其次是很多家长对于实行高中周末双休是强烈抵触和反对的，认为这样是“胡搞”、“拿孩子们的前途开玩笑”，要求恢复原来的时间管理模式，这给学校很大压力。“10+2+2”周末双休模式作为一个折中方案，可以比较好的缓解家长们焦虑，毕竟在第一个周末的2天时间里，即便学校不再统一上课，孩子还是处在学校浓厚的学习氛围下，还有校纪校规和老师的约束，也不会松懈到哪里去，心理上还可以接受。

最后是对于学生来说，这样的周末双休模式或许算不上真正意义上的双休，但总体上供自己自由支配和休息、活动的时间是更多了的，可以一定程度上减轻课业负担、缓解学习压力，跟以前相比已经是很大的进步了。

总的说来，当前是实现全面高中周末双休的过渡阶段，各地、各校都在适应、探索的过程中，相信经过一段时间的调整适应后，就可以完全实行高中周末双休。

转自考林苑，侵删