“慈善是一股暖流，融化心中的冰川”“善行如春风拂面，善言似暖阳照心”......近日，如东县马塘初级中学举行的“慈言善语”征集活动，共收集学生们提炼的独特的慈言善语42条，这些慈言善语张贴在校园的橱窗里，成为校园内一道亮丽的风景线，传递着温暖与正能量，在全校营造了浓厚的慈善氛围。近年来，如东创新举措，将“慈善文化”引入校园，丰富校园文化内涵，于润物无声中播洒爱心与责任，让崇德向善的种子根植到学生的心中。

走进马塘初中校园，一条石板铺就的小路映入眼帘，校长沈素兵告诉记者，这是善园的“仁和小径”，这些来自老街的石板是当地政府特地赠送给学校的，寄寓着党和政府的殷殷嘱托。“善园是学校兴建的文化教育园地，园内不仅有社科名人撰写的慈善赋石刻，还有学生命名的“上善亭”，学生们课余都很喜欢来这里。”马塘初中作为如东“慈善文化进校园”试点学校，早在2022年就启动了《马塘初中慈善文化示范校建设方案》，把慈善文化教育与“立德、立学、立身”育人机制建设紧密融合，确立了“善和文化”德育特色，积极打造“善和”生态文化校园。学校投入15万元，建设了德善廊、崇善厅、至善广场、慈善人物谱和善园等硬件设施作为物型课程，与文本课程、经验课程形成立体化“善和课程”体系。

科学设计，找准慈善文化教育的有效切入点。如东把慈善事业作为一项民生工程重点实施，今年，该县文明办联合相关单位出台了《如东县慈善文化建设三年行动方案》，将慈善文化进校园作为其中的重点内容，首批确定马塘初中和宾山小学作为“慈善文化进校园”试点校，通过“试点先行、典型示范、有序推进、整体培育”，推动学校慈善文化建设。“慈善是人类之心所能领略到的最真实的幸福。”在宾山小学，一面慈善墙上镌刻的箴言触动心弦，这是学校精心策划的系列慈善文化景观之一。学校的廊柱上，张贴着古人的慈言善语；一间诚信小屋，放置着爱心物品；诚信书吧，书香四溢；石榴园，寓意着“中华民族一家亲”。各班墙壁文化也融入慈善元素，慈善之光闪耀在校园的每个角落。“我们鼓励学校重点围绕“五个一”来开展慈善文化进校园：布置一个慈善文化基地、发放一册慈善读本、组织一次慈善讲座、出一期校报、开一项慈善实践。让学生在校园环境中耳濡目染，在丰富活动中躬身实践，真正做到知善、行善与扬善。”如东县委宣传部副部长、县文明办主任陈建宗说。

在汲取知识的同时涵养慈善情怀，将慈善文化纳入课程体系，通过课程开发、课堂教学、实践活动等方式，让学生感受慈善的力量。马塘初中在立体化的“善和课程”基础上，还有每周一的“小事劝善”主题德育活动贯穿整个学期，让学生们在好好吃饭、好好写字、分担家务等日常点滴小事中培养良好品行，学会敬重生命、敬畏自然、善待社会。而以关爱身边人、关心身边事为主线的慈善体验活动则引导学生心怀善意，传递温暖：“善和基金”帮助身边困难同学实现微心愿；“捐书筑梦向未来”慈善行动获得全校师生及社会人士响应，两年来向学校捐赠图书3万册，建立“慈墨轩”书屋组织学生正常开展润心阅读。宾山小学将《慈善读本》融入学校课程，并融合本校特色提炼出独特的“厚德广善”慈善文化体系，30多个社团开展晨诵、节日、影坛、远足等活动，孩子们在体验中感受友善、合作与助人的快乐。学校每年精心策划各类公益活动：学雷锋日开展志愿服务，重阳节走进敬老院、福利院传递爱心，夏季慰问环卫工人，中华慈善日举办爱心义卖，所得善款全部注入“小水滴爱心助学基金”，让慈善的力量与温暖弥漫在校园的每一个角落。学校还注重传承传统和红色教育，让革命精神在年轻的心中生根发芽。“慈善文化教育是学校德育工作的重要组成部分，我们将慈善文化教育与学校日常教育教学深度融合，做实活动实践，塑造多维度的育人模式。”如东县教体局副局长黄卫华告诉记者。

如东还积极探索校园慈善文化融合发展新路径，通过举办慈善文化展览、主题讲座以及项目展示，让学生家长和广大市民近距离领略慈善文化的魅力。“构建家校社协同参与的慈善教育生态体系，通过慈善文化进校园将慈善文化的影响力延伸至家庭、社会，从而在全县营造全民崇善、扬善、向善的优良风尚。”如东县慈善总会副会长沈健说。

通讯员 佘庆华 王洪

校对 陶善工