教育局给出的的说法是强调：请家长朋友们务必以理性平和的心态看待期末成绩。
要知道，在如今竞争激烈的教育环境下，孩子们面临着巨大的学业压力。家长们的盲目攀比和过度焦虑，不仅无法为孩子的成长带来积极的影响，反而可能给孩子的心灵蒙上阴影。
比如，有的家长看到孩子的成绩不如邻居家的孩子，便不停地指责和批评，导致孩子自信心受挫，甚至产生厌学情绪。而理性平和的态度，则能为孩子营造一个宽松、积极的家庭氛围。
同时，家长还应当帮助引导孩子分析成绩不理想的原因。这并非是简单地指责孩子学习不努力，而是要与孩子一同深入探讨。是因为知识点掌握不牢固？还是考试时心态紧张？亦或是学习方法存在问题？
当期末考试成绩不公布时，家长们都纷纷发出这样的疑问：
“要如何去帮助和引导孩子分析原因”？卷子都没有，如何知道哪里出了问题，如何去查漏补缺？错题都没有，怎么知道失误在哪？太抽象了，一般的家长都很忙，对于孩子的学习平时一般很难非常了解。我们连期末考试的卷子都看不到！
令一些家长愈发难以理解的是，当下家长竟无法见到孩子的试卷。
通常情况是，试卷在课堂上讲评完毕后，便即刻被收上去。家长们深感困惑：倘若担忧分数会致使家长相互攀比，有规定不能透露，我们尚且能够理解。
然而，至少应当让孩子明晰自身的错误所在，此乃期末考试的真正意义所在。如此一来，在寒假期间，孩子方能查找自身的缺漏之处，从而有针对性地安排学习事宜。
为什么学校要采取保护成绩和试卷的举措呢？这是一个让许多人感到疑惑的问题。首先需要说明的是，并不是所有的学生都被蒙在鼓里，对期末考成绩一无所知。实际上，还是有相当一部分学生能够拿到自己的期末考成绩的。
比如说，有些班级的老师会直接将成绩告知学生，或者有些学生通过优秀的表现获得了提前知晓成绩的机会。
其次，在那些没有公布期末考成绩的学校里，情况也并非完全一致。有的学校，只要家长主动去询问老师，老师一般都会如实相告。这可能是因为老师认为家长有权了解孩子的学习情况，以便更好地在家中给予孩子相应的帮助和支持。
然而，也有一些年级，家长无论怎么打听都无法获取到成绩，特别是那些参加区质量监测的年级的孩子。这或许是因为区质量监测的成绩具有一定的特殊性，需要经过更严格的统计和分析，或者是出于对整体教育政策和评估标准的考量，避免成绩过早透露可能带来的不良影响。
比如，担心家长过度解读成绩，给孩子施加过大的压力，或者影响学校后续的教学安排和调整等等。
那么作为家长的你，觉得这样的政策是否符合当下的教育需求呢？
