中考是学生人生当中的重要环节之一，在结束九年义务教育之后，学生只有通过中考才能够进入高中继续接受中等教育。因此，中考也受到了学生和家长的普遍重视，每一次关于中考的变动，都会牵动学生和家长的神经。

随着教育体系的不断发展完善，中考在考察上也更加注重学生综合素质的培养，希望学生可以在成长的关键阶段获得全方位的发展。因此，在秋季学期开学后，教育部发布通知，表示将把体育作为一门重要科目加入到中考的考察范围当中，同时还要在将来逐步增加体育分值，最终达到和语数外等主要科目一致的水平。

这项通知让很多学生感到无奈，纷纷表示压力太大。学生们在文化课学习当中感到非常辛苦，都希望可以从体育课或者体育活动中得到放松。如果将体育增加到中考当中，那么学生就会在体育课上反复训练固定的项目，从而增加学生的负担。

家长也感叹学生压力太大，不仅要学习繁重的文化课程，还要抽出时间和精力对体育技能进行学习。并且，还有一些家长担心孩子们擅长的运动不同，身体素质方面也有所差异，如果采用统一标准进行考核，将会增加很多学生的学习难度。

教育部在近日发布通知，表示除体育之外，还要将美育作为新科目增加到中考当中，以此来引导学生对音乐、美术等方面的兴趣，提高学生的审美以及相关素养。目前已经有八个省份正在试点该项目，美育进中考也会根据试点结果来逐步进行拓展和完善。

对于这项通知，很多网友表示了支持。美育课程对于学生的全面发展有着非常重要的意义，可以让学生在掌握文化课知识的同时增加学生的知识面，培养学生的综合素质。将美育纳入中考也有利于引导学校、家长和学生对于美育课程的重视，从而对学生未来的发展起到帮助。

也有一些家长表示了担忧，认为音乐、美术等课程对于学生的天赋有一定要求，如果学生缺乏相关天赋，那么学习难度也会增加，为学生带来新的学习压力。同时，如果学生跟不上老师的进度，那么就需要在课余时间参加各种辅导班，这在一定程度上也会增加家庭的负担。

针对以上可能出现的问题，教育部也做出了相关回应，表示在开设什么种类的美育课程方面应当由地方和学校来自主进行决定，在开设课程时要因地制宜，考虑到学生的发展和当地的特色情况。并且，在中考中考查的项目一定是学生在课堂中学过的，不会对难以理解的新知识进行考察。

在考察形式方面也会积极进行创新，避免采用统一的笔试进行考察，而是采用人机对话等新颖的形式对学生的专业知识进行测试。考察的内容也主要是音乐、美术等美育方面的基本素养，不会出现超出学生年龄段能力的难题。

笔者认为，中考增加体育、音乐、美术这三个新科目，有助于学生提高身体素质以及审美素养，对于学生的成长和发展有着积极意义。在具体执行方面，应该借鉴相关经验，采用更加科学合理的方式对学生进行考察，这样才能在为学生减负的同时，让学生掌握更多技能。