教师资格面试或教师课堂教学比赛初赛时，常采用模拟讲课（也叫试讲）形式。

模拟讲课是教师在规定的时间内（一般是10~15分钟），教师按照常规课堂教学要求，用模拟的形式将课堂上师生双边活动展示出来的一种“虚拟”教学形式。

模拟讲课时，教师根据事先设计的教案，在没有学生参与的情况下，面对听课者用语言描述课堂教学过程。

一般情况下，模拟讲课都是在讲课前提取课题，现场备课20~30分钟，然后讲课。

有人说，模拟讲课，临时备课，当场讲课，课件做不出来，班班通等现代教育技术就没法用，就体现不出来吧？

这种想法是大错特错！

前面说过，模拟讲课就是模拟上课的“真实过程”，真实的课堂上要用课件，真实的课堂上要用班班通等现代教育技术，模拟时怎么会没有了呢？

课前30分钟接课题、备课时间仅有20分钟，然后就讲课，讲课优差，真真正正体现了教师平日的专业素养，如果课标没学透、教材不熟练，平时上课没“套路”，课件、班班通等现代教育技术不熟练甚至不常用，模拟讲课想出彩，那是绝对不可能的。

现在没有课件、班班通怎么用？

模拟讲课，模拟讲课，顾名思义，就是模拟啊！

如何课件、班班通如何模拟？

答案是就如陈佩斯在春节晚会上表演小品《吃面条》一样——没有面条，也要吃出面条来（哈哈）！

比如，新课导入、课堂演示等过程中要用到音频、视频，完全可以啊，音频、视频内容，教师模拟——“说”出来啊！

还有学生作业、作品展示环节，一样可以用展台投影啊……

总而言之，言而总之，你原来在课堂上如何用课件、班班通等，那模拟的时候就要说出来……

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中讲过一个故事。一次，苏霍姆林斯基到一所学校听了一个历史教师的公开课。他觉得这个老师的课上得非常精彩。课后问老师：准备这节课用了多长时间？

教师回条说：“就这节课的直接准备时间来说，我只用了15分钟，但若算这节课的所有准备时间，可以说倾其一生！”

“台上十分钟，台下十年功”。一节课时间虽短，但其背后却需要教师付出几十倍甚至几百倍的时间和精力。

教师的一张优质课证书，不是某些人想象的那样，仅凭上嘴唇碰碰下嘴唇，“瞬间”“表演”就可获得，而是浸透了老师平日的汗水，用“一辈子准备一节课”来形容一点也不夸张。

优质课证书，作为教师职称评聘的核心依据，非常应该！

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