近年来在我国多地时不时就能看到一些名为早稻田的学校，以及东京大学附属北京中学等多家日本学校。这里不仅提供日本语、数学、英语等课程，还积极让学生参与日本的文化活动和体育比赛。为什么日本在中国能够建立这么多学校，它们是如何得到这个权限的？

其实，日本在我国修建学校的历史最远可以追溯到晚清民国时期。据可追溯资料来看，他们曾在我国上海、南京等地先后创办了数所小学，当时主要目的正是为了培养一些他们所需要的人才，后来他们发动了侵华战争！战争结束后，侵略者跑了，留下了一地鸡毛的学校，我国将这些学校关闭的关闭，接管的接管。

随着我国的崛起，两国关系也迎来了建交，开始了在经济和贸易等领域展开合作，为了吸引日本的投资和技术，我国允许日本公司在这片土地上设立工厂和办事处，并为日本在华工作人员提供居住条件。

作为其中一部分在华工作的日本工作人员，其子女就读成为了一种让他们无奈的问题，由于国家文化差异，终于有有一天这些工作人员和他们子女依旧会回到自己国家发展，长此以往下去他们便向我国申请设立日本学校，以确保他们能够按照日本的教育体系接受教育。这些日本学校不仅为来华的日本工作人员的子女提供了高质量的教育资源，也促进了两国在教育领域的交流与合作。

日本学校建立最早的一所正是位于我国首都北京，也属于规模最大的学校之一，据相关公开数据统计，日本在全球设立的学校突破90多所，而在我国的学校就高达35所。而北京日本学校最初只是日本驻华大使馆的一个小补习班，但随着需求的增加，逐渐扩大到中学。这所学校从外观上采用了完全的日式建筑风格，每一个细节都充满了浓厚的日本文化氛围。而且，无论是管理人员，还是教职员工，均为日本籍，他们致力于给学生提供正宗的日式教育。

这些日本学校的学生们，在这里除了学习他们的母语、数学、英语等科目外，还能够参与各种丰富多彩的日本文化活动。这些学校的存在，一方面是为了满足越来越多中国家庭对日本教育的需求，他们希望自己的孩子能够接受正宗的日本式教育，了解日本文化。另一方面，它也是两国教育交流和友好合作的重要桥梁，通过这样的教育平台，中日学生不仅可以相互学习，还可以促进两国人民之间的相互了解和友谊。

那么问题来了，反正都是为了文化交流，建立几所学校就行了，为什么会建造这么多所？为什么会在我国建造如此之多的学校。

其实，我国和日本的文化教育交流历史最远可以追溯到封建时代，甚至可以说是源远流长，远至秦朝、唐朝，两国之间的交流一直在不断发展。特别是在唐朝，日本就派遣遣唐使来华夏学习，他们带回了丰富的文化教育资源，对日本的发展产生了深远的影响，这种文化传承和借鉴，让两国之间的联系更加紧密，相互影响也更加深远。

因此，中日之间建立日本学校的原因就有很多，这些学校正是为了促进文化交流和教育合作。通过学习中日两国的语言、历史、文化，学生们能够更好地了解对方的价值观和传统，增进彼此的理解和友谊。就如深圳、苏州都是我国对外开放最前沿的城市，当年的苏南模式主要是吸引外资到这里办厂。以苏州为例，当地有超过2000家日本企业，如松下、富士等。日本企业的日籍员工有5000名以上，这些员工到苏州工作的时候都没有带家眷，如果带家眷就会面临子女孩子的教育问题。如果这些日本小孩上中国学校，首先就是语言上无法适应，这些孩子在日本有可能小学，也有可能没上过学，但都不懂中文。

还有教育衔接的问题，这些日企的日籍员工并不是一直会在我国长期工作下去，也许工作几年就回到日本再也不会来华，如果把孩子带到苏州上中国学校，日籍员工再回到日本的时候，这些小孩在日本学校的教育衔接将变成一个很大的问题。在这种情况下，中日两国达成了一个协议，允许一些日本的财团法人在我国创办一些专门招收日企日籍员工子女的学校。这些学校，只能招收日本护照持有者的孩子，其次必须拥有中国有效居留证和工作证明。对此您怎么看？