近日，河南三门峡灵宝市第一高级中学一名化学老师的争议言论，在网络上引发广泛争议。

在暑假直播网课中，这名女老师发现自己的学生能很快理解自己讲的内容，高兴之余，随口表扬了一句：“我认为大家都很聪明，咱一高的孩子就是不一样，因为其他的傻子呢，都被咱被淘汰到三高、五高去了。”

这段言论被人录了下来，并发布到网上，引来不少网友的质疑和不满。事后，涉事学校回应称，网传短视频属实，学校已对涉事教师进行诫勉谈话、批评教育；责令其写书面检讨，通过网络向学生道歉；在全校教师中点名通报批评；取消其本年度评先评优资格；要求全体教师吸取教训，引以为戒，坚决杜绝再发生类似问题。

表面上，此事已经解决，发表争议言论的化学老师受到了处分，围绕此事的争议却持续着。

网友们在批评涉事女老师的师德严重缺失，不配为人师表的同时，也表达了无奈，认为通过学校将学生分成三六九等的做法早已存在，大家都心知肚明，这名女老师不过是直白说出来而已。

有网友调侃，这位女老师错就错在太实在了，“看透不说透，还是好朋友”，无论是重点高中的老师、学生还是家长，对其他普通高中的学生多多少少带有优越感，大家都憋在心里，她直接说透了，结果引火上身。

有网友认为涉事女老师也是受害者，“掐尖”才是形成罪魁祸首，重点学校的鄙视非重点学校的，重点班的瞧不起非重点班的，“掐尖”上去的在成绩上具有碾压性的优势，这是无可争议的事实，处理一个讲真话的老师就是掩耳盗铃。要想彻底改变这种歧视，只有取消“掐尖”。

也有网友质疑涉事学校违规补课，暑期学生都在放假，为什么要组织大家上网课？

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涉事女老师言论失当了，这是毋庸置疑的，否则也不会引来这么多质疑和不满的声音、学校也不会通报批评。但不可否认的是，她的口无遮拦，也反映了当下教育领域的一些事实。

不管我们同不同意，在现实中很多学校都是根据学生的成绩来招生、分班以及分组的，成绩优秀的学生会分到重点学校、重点班、被老师和学校重点培养，成绩不好的学生就是被“挑剩下的”。以灵宝市为例，一高的录取分数线就是比三高 、五高的高不少，一高学生整体的学习能力就是比三高 、五高的高出一大截，这是事实。

从这个角度看，涉事女老师说得有一定道理。而造成这种心理优越感的，不是她自己，而是中考“掐尖”招生导致的。如果高中不分重点和非重点，重点高中的生源质量不对非重点高中形成碾压性优势，她也没机会那么得瑟。

当然，并不是说涉事女老师这样陈述“事实”的做法就是对的。

老师不仅是知识的传递者，更是道德的引路人。不管在任何情况下，都要严格要求自己，不能取笑别的学生是“傻子”。

与此同时，我们也应该认识到，这位女老师之所以失言，是当下教育“唯分数论”的结果，希望教育主管部门在进一步加强师德师风建设的同时，也要纠正现在“唯分数论”的教育导向，营造一个更加健康、和谐、平等的教育环境，才能消除部分老师、家长、学生不健康的优越感。

对于此事，你有什么想说的？欢迎留言评论。