随着我国的不断发展，年轻人为了给孩子提供更好的生活，特别注重教育问题。从孩子出生开始，家长就开始考虑孩子将来上学的问题，包括幼儿园、小学、初中、高中等等。然而，我国大部分城市对于非本地户口的学生上学设置了相应的限制，导致很多家长为了让孩子上学，采取了各种办法，其中一种引起争议的方式是通过献血兑换积分。

最近，浙江金华市武义县某学校发布了一则通知，规定外籍户口的学生家长如果想在本地上学，可以通过献血换取入学积分，积分越高，入学机会越大。这一做法迅速引起了社会的广泛关注和争议。

学校认为这是一项公益活动，可以促进社会发展，但教育局工作人员解释说，捐款和献血只是积分制度中的一小部分，而且即使没有积分的家长，学生仍然可以上学，只是可能无法选择理想的学校。然而，这一做法引发了一系列反思和质疑。

首先，献血并非所有人都能够做到，对身体的要求也较高，因此这种方式在公平性上存在问题。有人认为这是逼迫家长进行的一种行为，而不是真正的公益。此外，由于献血时可能存在不卫生的问题，这种方式对一些家长来说也是不公平的。

这一现象反映出城市化进程中教育资源分配的不公平性。尽管这种方式在一定程度上解决了新市民学生上学的问题，但其不被认可性和家长身体方面的不安全性，凸显了教育资源分配机制的局限性。

最近，幼儿园的“关停潮”再次引发了对入学困难问题的关注。我国的出生率持续下降，大部分年轻人都聚集在大城市，但学生上学的问题仍然困扰着他们。在这种情况下，把无偿献血变得功利化，显然与我国《义务教育法》中规定的平等受教育权相悖。政府应该降低入学门槛，考虑到家长的实际情况，而不是通过这种方式表面上促进社会、贡献社会，实际上却忽略了不同家庭的差异。

学生们是家长的软肋，为了让他们接受更好的教育，家长愿意付出很多。然而，这次事件只是增加了家长们的焦虑，低积分的家长看到其他人增加积分，可能会感到自责，导致他们失去对教育的期望。希望有关部门能够尽早解决新市民学生难入学的问题，确保所有学生都能享受到平等的教育服务。

总的来说，教育公平是教育的重要组成部分，政府在制定相关政策时应三思而后行，全面考虑各方面因素。这种“变质”的公益活动，其存在的意义相对较小，不符合公益活动本身的初衷。