崔宸曦在2025年FISE冠军争霸赛澳门站摘下女子专业组桂冠的刹那，这位从槐荫区走出的滑板少女，用飘逸的板面弧线画出了体教融合最生动的注脚。作为槐荫区深化“健康第一”教育理念的实践样本，槐荫青少年们正踏着政策与设施的双重保障，在校园里书写着竞技体育与全面发展的青春答卷。
文/图 山东商报·速豹新闻网记者 邓家钰
构筑体教融合新生态
在槐荫区青少年体育事业的蓬勃发展中，政策导向犹如一座灯塔，为新兴竞技体育的航程指明方向。近年来，槐荫区深入贯彻落实国家体育总局、教育部联合印发的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》精神，坚持“健康第一”工作理念，优化竞技体育训练网点布局，加强教练员团队自身能力建设，搭建青少年竞技赛事交流平台，充分发挥体育育人功能，持续推进体教融合发展。构建起“政府主导、部门协同、社会参与”的体教融合工作机制。
槐荫区始终坚持“健康第一”的教育理念，统筹体育教育资源，完善体育教育体系建设，全面开启“一体两面”学校体育工作新模式，畅通“家校社”全环境运动一体化、“中小幼”全学段衔接一体化、“学练赛”全维度教学一体化、“研思行”全教师发展一体化的学校体育工作格局，形成了面向全员推广普及、面向精英培养专长，以“教会、勤练、常赛”为目标，注重打造教健康知识、传运动技能、练身体素质、育品德意志的体育教育新样态。每年组织开展全区中小学生春、秋季运动会、“阳光体育”班级联赛、“三大球”联赛等活动。同时，畅通体育人才培养渠道，引进高水平退役运动员在槐荫12所国家级、省级特色体育项目学校执教，架构纵向学区一体化、横向校际联盟化的“一纵一横”“三大球”人才贯通培养机制。39所中小学签订29家社会体育俱乐部开展课后服务、运动训练或特色课程，体育锻炼正成为青少年成长路上的“必修课”，让他们接触到更多的运动项目，更多激发参与业余训练的积极性。
槐荫区还积极拓展体育设施布局，结合“15分钟健身圈”工程，全区已建成1个国家级全民健身中心、1个标准400米公共体育场、3个区级体育广场、5个体育主题公园，400余处适合儿童、老年人、特殊人群健身的各类体育场地，500米至10公里不等的多条健身步道，初步形成区、街道、社区（农村）三级健身设施网络，公共体育设施覆盖率达100%。同时，实施“冠军来了”体育人才志愿服务，让青少年近距离感受体育魅力。
新兴体育绽放青春光芒
在槐荫区的体教融合版图中，滑板运动无疑是耀眼的星辰。作为新兴竞技体育的突破口，滑板项目的发展印证了“政策扶持+科学训练+赛事驱动”模式的成功实践。崔宸曦的夺冠之路正是这一模式的生动注脚：这位从槐荫区走出的滑板少女，10岁在父亲启蒙下接触滑板，13岁斩获杭州亚运会金牌，14岁勇夺巴黎奥运会第四名，15岁再夺FISE冠军争霸赛澳门站桂冠。其成长轨迹与槐荫区“健康第一”的教育理念高度契合。
在2024年中国体育彩票杯“山东省滑板锦标赛暨U系列青少年滑板锦标赛（济南站）”中，槐荫区选手表现出色，展现了良好的竞技水平和精神风貌。多名选手进入决赛阶段，与来自全省的滑板高手同场竞技，积累了宝贵的比赛经验。
多维育人浸润校园
体教融合的最终目标是实现青少年全面发展。一直以来，槐荫区通过“以赛促训、以训促学”的闭环机制，让竞技体育成为立德树人的重要载体。
槐荫区锦绣城小学自2019年引入轮滑俱乐部以来，先后以特色校本课程和特色延时社团形式广泛开展校园滑板和轮滑运动。学校不仅建设了专业滑板场地，还聘请了专业教练进行指导。在“体惠泉城 人才先行”活动中，崔宸曦亲自为该校学生授课，激发了孩子们对滑板的热爱。目前，该校滑板队已在区级比赛中多次获奖，并输送多名队员参加市级比赛。
槐荫区培新小学自建校以来，高度重视体育工作，以“悦动伴成长 健康‘新’少年”为主题，打造学校武术课程特色品牌，利用大课间、体育课、课后延时等有效时间推广武术运动，通过多年的努力与坚持，现在的培新小学武术已呈现出年级全覆盖、班班有项目、人人有绝活的态势。2019年，槐荫区培新小学成为济南市首个“济南市青少年武术套路业训基地”，学校武术队在济南市第八届青少年运动会中荣获武术团体一等奖。2024年，培新小学入选国家武术进校园试点校，将组织开展试点学校免费师资培训、学生训练营、全国试点学校武术赛事活动和线上交流展演等活动。武术训练不仅增强了学生体质，还培养了他们的纪律性和团队精神。
同时，槐荫区定期开展的“冠军进校园”活动，邀请崔宸曦等优秀运动员走进学校，与学生分享训练心得、比赛经历。学生们纷纷表示：“崔宸曦姐姐是我们的榜样，她的成功告诉我们，只要坚持努力，就一定能离梦想越来越近。”
槐荫区通过政策引领、设施投入、师资配备和赛事驱动，构建了完善的体教融合体系。崔宸曦的夺冠不仅是个人荣誉，更是槐荫区体教融合成果的集中体现。未来，槐荫区将继续深化体教融合，为青少年提供更多元、更专业的体育发展平台，助力他们在竞技体育的道路上绽放更耀眼的光芒。
