家长质疑作业布置过晚遭踢群：莫让教育之累伤了学生，寒了家长心在教育的广阔天地里，家校合作本应如同携手共进的伙伴，共同为孩子的成长撑起一片蓝天。然而，近日发生在武威市的一起事件，却如同一股寒风，吹进了不少家长的心田，引发了社会对家校沟通方式的深刻反思。12月27日，一名小学家长通过视频发声，讲述了自己因质疑三年级英语老师布置作业时间过晚，不仅问题未得到妥善解决，反而被班主任移出群聊的经历，这一事件迅速在网络上发酵，引起了广泛关注和讨论。作业之晚，何以成“夜”？据这位家长反映，孩子就读于当地一所小学，每天放学后的作业负担本就不轻，而英语老师布置的作业时间常常较晚，有时甚至接近孩子正常的休息时间。对于正处于生长发育关键期的孩子们而言，充足的睡眠是健康成长的基石，过晚的作业无疑是对这一自然规律的挑战。家长的担忧，是对孩子身心健康的深切关怀，是对教育本质的理性思考。沟通之困，何以解“结”？面对家长的合理质疑，本应是一场促进教育改进的契机，遗憾的是，这次沟通并未能朝着积极的方向发展。家长尝试在家长群内表达意见，希望与老师共同探讨如何优化作业安排，减轻孩子负担，却未能得到预期的回应。相反，班主任选择将其踢出群聊，这一行为不仅关闭了对话的大门，也深深刺痛了家长的心，让家校之间的信任桥梁出现了裂痕。教育之责，何以共担？教育的本质是爱，是引导，是陪伴。在这个过程中，家长、教师、学校乃至整个社会都是不可或缺的参与者。当家长的声音被忽视，当合理的诉求得不到回应，教育的天平便开始倾斜。我们不禁要问，教育的目的究竟是什么？是为了让孩子在无尽的作业中疲惫不堪，还是为了培养他们成为有思想、有情感、有创造力的未来公民？此次事件，再次提醒我们，家校沟通的重要性不言而喻。家长与学校之间应当建立起基于尊重、理解和合作的桥梁，共同为孩子的健康成长护航。对于作业布置的时间问题，学校应当充分听取家长和学生的意见，科学合理地安排教学进度和作业量，确保每个孩子都能在适度的压力下健康成长。结语：莫让教育之累，伤了学生，寒了家长教育是一项系统工程，需要社会各界的共同努力。家长质疑作业布置过晚被踢出群的事件，不应仅仅被视为个案，而应成为推动家校合作机制完善、促进教育公平与质量提升的契机。让我们共同努力，让教育回归其本质，让每一个孩子都能在爱与理解中快乐成长，让每一位家长都能成为教育路上的同行者，而非旁观者。莫让教育之累，既累了学生，又伤了家长，共同守护好这片教育的净土。