在教育的十字路口，一位家长面对孩子成绩一般、中考无法升入高中的困境，做出了一个与众不同的选择——全国游学。这一决定如同一块石子投入平静的湖面，激起层层涟漪，也引发了社会各界的热议和反思。行万里能替代读万卷书吗？

支持的声音认为，游学的经历能够让孩子亲身感受不同地方的风土人情，体验不同的生活方式，这样的体验无疑会让孩子受益匪浅。他们强调，学习并不只局限于课堂和书本，更重要的是让孩子在实践中学习和成长。

然而，游多长时间？怎么游？游后又怎么办？质疑的声音也随之而来。一些人担心，这种用游学替代复读的做法可能会让孩子错失深入学习和提升自我的机会。他们认为，虽然游历能拓宽视野，但书本上的知识才是构建知识体系的基石。若过于追求表面的游历，而忽视知识的积累，孩子还小不成熟，家长也不能跟着不理智，恐怕会对孩子的未来发展产生不利影响。

在这场游学OR复读的争论中，我们不禁要思考：教育的真正目的是什么？是为了让孩子在考试中取得好成绩，还是为了让他们在实践中学习和成长？或许，我们应该摒弃单一的评价标准，尊重每个孩子的个性和兴趣，为他们提供多样化的教育选择。只有这样，我们才能真正培养出具有创新精神和实践能力的新一代人才。