赵局长按照上级安排，每周三晚上组织单位人员夜学，学习的内容主要是业务知识和理论知识。赵局长是新任局长，为了抓好这次夜学，确保夜学有针对性，他专门召开座谈会，了解和掌握工作人员在业务知识和理论知识上的短板，并安排办公室详细制定出了有针对性的学习计划。

虽然从上到下学习动员搞得轰轰烈烈，县委还发了文件，成立了领导小组，对学得好的、学得差的都有针对性的措施，甚至还同评先评优相挂钩，并作为提拔的重要依据。但赵局长知道，依据往年的经验这些动作是雷声大、雨点小，真正要抓好夜学，领导必须带头，并真刀真枪地进行考核。

赵局长在单位的动员大会上，除了把上级的要求和措施进行部署之外，还专门拿出了本单位的措施，要求班子成员带头学习，并同工作人员一起参加考核，凡班子成员的成绩在单位平均线以下的，要进行补学、补考，直到成绩达标为止。

一位在单位号称“李大胆”的工作人员本来对学习就不感兴趣，而且还是夜学，再加上是船到码头车到站的人，对领导光说不练的表态很反感。在赵局长慷慨激昂动员时，突然举手问赵局长，“班子成员带头学习，并一起参加考核，是不是包括你自己？”整个会场的空气突然之间像凝固了一样，所有的眼睛都看到赵局长。赵局长虽然也是一惊，但情绪马上稳定了下来，笑着说，“当然！”

尽管“李大胆”将了赵局长一军，但动员结束之后，很多工作人员并没有把夜学当作一回事，仿佛就像夏天雷，听起来雷声轰轰，很多人只是抬头看了看，并不担心会下雨。因为这样的夜学每年年初都会搞得轰轰烈烈，到了年尾谁也不提夜学的事，仅仅是形式，应付上级而已。

但是还有一些新同志对夜学十分认真，天天提心吊胆担心上级有关部门来督查，毕竟赵局长的动员慷慨激昂、措施以文件的形式下发，万一学习不认真或者没有参加学习，考核成绩不好，被相关部门和局长督查到，有可能会受到通报批评。但一些“老油条”告诉他们，别把夜学当一回事，领导也是三天的热度，做做样子，办公室里开着灯，给人感觉在学习，但事实上人不知道到哪里去潇洒了。

几个“老油条”为了证实自己说的没有错，专门领着新同志，以汇报工作为名去敲赵局长的门，正如“老油条”们所说的，局长办公室开着灯，但人并不在办公室。三番五次之后，整个单位的夜学变成了侃大山，有的甚至人都不到。

赵局长发现夜学变成侃大山之后，也督查过几次，对学习不认真的也提出了批评，还苦口婆心地劝告他们，要熟练掌握业务知识，做专业知识的行家里手，否则会影响今后的发展，不能像他一样，做一位不懂业务知识的领导，影响工作的开展。虽然他们嘴上答应赵局长，一定会好好学习，但行动上不见落实，同赵局长搞起了猫捉老鼠的游戏。

按照学习计划，第一阶段学习告一段落，需要通过考试检验学习效果，落实学习措施，推动下一步学习的深入开展。

办公室把考试的通知发出后，很多人心里开始慌了，第一阶段总共组织了十二次学习，自己就没有认真学习过，拿什么去考试？担心自己会被通报批评，或者取消评先评优。但大部分人还是很淡定，认为业务知识考试自己完全可以吃老本，而赵局长到任还不到七个月，无论如何自己的考试成绩一定会比赵局长好，一个考试成绩比下属差的领导，怎么好意思处理下属！

考试成绩出来后，让他们没有想到的是赵局长的成绩几乎是满分。赵局长根据夜学措施，对“李大胆”、三个“老油条”还有两名成绩低于平均分的班子成员进行了通报批评，还取消了他们评先评优，其中还取消了一名“老油条”提拔的资格。

赵局长的做法引起了“李大胆”和“老油条”们不服，认为赵局长的考试成绩涉嫌作弊，不相信平时不学习，只做做样子的赵局长能考出这么好的成绩。

赵局长让“李大胆”和“老油条”们现场出题，他现场答题，只要成绩低于九十分，按低于平均分论处。赵局长的这一表态，激动坏了“李大胆”和“老油条”们，他们认为有好戏看了。但结果让他们大失所望，他们出一个题目，赵局长正确地回答一个题目，总共十个题目，十个题目答得都非常完美，就是带有历史脉络的业务知识，赵局长都能把当时的历史由来说得一清二楚，这让他们十分吃惊，不得不佩服赵局长掌握的业务知识。

“李大胆”和“老油条”们问出了他们的疑惑，周三的夜学都看不到赵局长在学习，业务知识怎么掌握得这么好。赵局长告诉他们，很凑巧，好几个周三晚上县里都有会议，待会议结束之后大家都已经回家了，但他都要把学习内容补上，不但周三晚上夜学，每个晚上只要有空就会学习业务知识和理论知识。

“李大胆”和“老油条”们感到赵局长对抓夜学和以前的领导不一样，不但对工作人员来真的，而且对班子成员和他自己都是来真的。此后，再也没有人不认真对待夜学了。