三山实验揭示了一个事实：幼儿可能不情愿分享食物和玩具，也可能无法理解成人的辛劳，这些行为并不是缺点或错误，而是他们认知发展尚未完全成熟的表现。研究还发现，3岁儿童的注意力集中时间大约在3到5分钟，4岁儿童大约能集中10分钟，而5至7岁的儿童则能集中大约15分钟。因此，对于一年级的孩子来说，如果没有接受过学前教育训练或缺乏有效的教学引导，他们的注意力无法长时间集中是完全正常的。

同样地，对于超超写字的问题，由于他的手指小肌肉发展尚未完全，加上没有经历过必要的学前教育，如识字、握笔和描红练习，他无法准确抄写作业也是可以理解的。每个孩子在不同领域的发展速度也不尽相同，超超在写字方面可能不如妹妹，但在数学能力上却明显超越妹妹。这些都是孩子成长过程中的正常现象。