青春期之前。

孩子千依百顺，凡事都听家长的话。

当跨过12岁的门槛。

很多家长会发现，原先乖巧的孩子，似乎越来越“叛逆”了。

如何与孩子相处？

这个话题，变成许多家长面前的难题。

泰戈尔曾经说过：

“爱不是占有，而是给予自由。”

从12岁开始，孩子们迎来身心上的大变化，眼神里多了几分倔强。

这个时候，亲子关系就像是放风筝。

线太松的话，风筝容易失控，拽太紧了线又容易折断。

接下来，家长该怎么爱孩子呢？

01

允许孩子，在安全区“撞墙”

李玫瑾教授说：

“12岁是大脑前额叶发育的关键期，这时候的挫折比说教更有教育价值。”

作为家长，你是否发现了呢？

很多青春期的孩子，都有“越禁止越叛逆”的表现。

针对这种情况。

家长应该，给孩子犯错的机会。

在合理的范围内，让孩子去尝试，去感触错误带来的影响，从而找到正确的方式。

让孩子在犯错中，感受到挫折。

要比家长一味地说教，更有教育和引导的意义。

这种“体验式教育”，可以让孩子看清对与错，从而建立自我约束机制。

02

把监控器，转换成信任卡

心理学家海姆·吉诺特说：

“青春期孩子的心像玻璃房，贴着偷窥的眼睛，会让他们拉上所有窗帘。”

一些家长会发现。

青春期的孩子，似乎有很多的秘密。

怀着好奇的心理，家长想要“偷窥”孩子的秘密时，孩子反而会产生更强的防备心理。

结果导致，亲子关系恶化。

面对青春期的孩子，最好的应对方式，是将监视器撤掉，选择给孩子足够的信任。

多倾听、多分享，反而有助于打开孩子的话匣子。

给予孩子信任，要比严防死守更能打开心门。

03

从“饲养员”，转型为导游

每个人都有需求。

尤其当孩子，跨过12岁的门槛之后。

他们渴望获得认可，希望家长尊重自己，期待着和大人一样受到尊敬。

如果家长，还用“要求”的方式与孩子相处。

那么孩子，很容易因此受挫，甚至会就此跟家长“对着干”。

马斯洛需求层次理论表明：

12岁过后，孩子希望自我实现，希望与家长平等相待。

这个时候，家长的角色就该转变了。

从原先的“饲养员”，转变为孩子成长的导游，才能让孩子感受到被尊重。

就像乔布斯的养父！

虽然看不懂电路板，他却把车库改造成儿子的“发明基地”。

孩子到了青春期，家长的爱，应该是帮孩子找到属于自己的舞台灯光。

04

对话时，多用耳朵少用嘴

当孩子不听话了。

许多家长，会喋喋不休地指责孩子。

这样做有效吗？

事实上，即便孩子改正了，也会在心里默默长出叛逆的萌芽。

做聪明的家长，要牢记：

青春期的孩子，渴望家长的倾听和理解。

所以，家长若爱孩子，就请多用耳朵少动嘴。

这样去前提下，有助于家长真正理解孩子的处境，从而建立和谐的亲子关系。

05

写在最后

在《爱弥儿》中。

卢梭写过这样一句话：

“教育即生长。”

到了青春期，孩子逐渐长出独立的羽翼。

从这个时候开始，父母最深沉的爱，是忍住修剪的冲动，守望他们在风雨中校准飞翔的方向。

毕竟我们，无法永远为孩子遮风挡雨。

但是，在孩子努力生长的过程中，家长却可以教会他们辨认彩虹的方向。

作为家长，不妨为孩子收藏吧。