小学科学实验室构建规范与装备准则

神龙教育装备 2025-04-10 15:43:27

背景

教育部 “新课标” 公布,小学科学课作为启蒙科学思维的关键课程,在小学教育体系中占据重要地位。而科学实验室作为承载实践教学的核心场所,其建设质量直接关乎科学探究教学成效与学生科学素养的培养。郑州神龙深入剖析小学科学课程标准,精心打造科学实验室,从空间规划到设备配置,全方位为科学教育赋能。

巧妙布局 合理规划

空间布局是小学科学实验室设计的灵魂。科学划分教学、实验、展示等功能区。教学区配备智能设备,实验区操作台位合理,展示区展架开放,以实验操作区为核心,宽敞空间可容纳多组学生同时实验,小组间距合理,便于师生互动。

安全高效 赋能课堂

01智能升降设计

采用吊装升降式设计,能根据不同场景和需求,轻松调整电源高度,使用时降下,用完升起,有效释放桌面空间,让桌面保持整洁开阔,提升空间利用率,尤其适用于空间有限的场所。

02安全性能卓越

配置电压调节、过载保护、漏电保护等多重保护机制。当出现电压波动、电流过载、漏电等异常情况时,能迅速自动切断电路或调整电压,防止设备损坏,保障用户人身安全,为用户提供全方位安全保障。

03智能操控便捷

借助无线技术的智能控制系统,使用户可远程操控电源,摆脱传统电源线束缚。

创新设计 实验无忧

六边桌

小学科学实验室桌椅融合人体工程学与安全耐用性设计。高度契合学生身体特征,桌面规划合理,便于操作;采用环保无毒材质,边缘圆润防碰撞,加固桌腿椅脚,表面耐磨,既守护学生健康,又降低维护成本,为实验学习提供舒适安全保障。

案例展示

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