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全球高校取消文科课程的趋势在全球范围内愈演愈烈。对于文科生来说如何应对呢？大学报考文科专业，可能到毕业时就等于失业，转学理科，可能也有相当大的难度，毕竟有不少人是因为学不会理科课程才选择学文科。

国际上，如世界名校哈佛大学，学校在2024年秋季学期取消了至少30门课程，其中大多数课程来自文科专业。

国内如综合性大学四川大学，在7月份公布2024年学校拟申报新专业1个，预备案专业5个，撤销专业31个。拟申报、预备案专业中除了中国古典学，其余5个为理工或者交叉学科，拟撤销专业中泛文科专业，包括人文社科、艺术和管理类约为30%，撤销的理工科专业大都为大基建时代设立的如水利水电工程、工程造价、风景园林等专业，当然也有就业率还不错的安全工程专业，具体原因暂时不得而知。

近期新设低空经济与工程专业的北京邮电大学近五年停招了15个专业，其中国际经济与贸易等泛文科专业占比约80%，新增包括在申请的低空经济与工程专业在内的11个专业均为理工或者交叉学科，专业调整幅度约30%，作为以邮电为特色理工科大学，专业调整不可谓不大。

还有诸如上海交通大学、复旦大学等顶尖名校对学科专业也做了较大幅度的调整，这是有一定的趋势性，毕竟作为学科调整大概率是从第一梯队的院校调整开始。

这一系列的变化让在读文科或者准备读文科的学生心里打起了鼓，要不要继续学文科，转投理工科，想转可能又由于转专业资源受限或者怕学不会而搁置，该怎么办呢？可能国家在实施的101计划可以为你带来一些指引性的意见或者建议，主动学习一些人工智能相关的学科知识，可根据自身的学习能力和获取学习资源的难易程度，在理论或者应用上发力，提升自身的创新思维和实践能力。

还以上文提到的四川大学为例，学校撤销了工业设计，也新设了智能工程与创意设计，还有北京邮电大学停招了工业设计，也新设了智能交互设计，一方面充分运用原有学科资源，一方面发展延伸了新学科，为学生提供增加了在未来产业发展中所需的新知识，也淘换了已经不适合当下或者未来发展的知识。以北京邮电大学低空工程与技术专业培养方案为例，就要求学生掌握数学和自然科学基础，精通计算机等知识技能，能熟练应用AI工具。

2022年我国教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，旨在以一级学科建设推进高等教育高质量内涵式发展。中央鼓励各省市从国家战略和当地经济社会发展需要出发，形成推进区域内高等教育一体化发展的规划方案。省、市等地方政府也必须将“双一流”建设融入区域协同创新体系，把高校发展成为区域经济社会发展的强力引擎。

对于个人来说，不应该从学习的难易程度或者单纯的就业薪资等方面来报考专业，而更应该关注如何在专业学习中，不断提升自身的创新思维和实践能力，掌握并能灵活运用专业知识和技能在工作中创造更大的价值。

对大部分学生来说，建议优先选择多学科，最好是综合性大学，因为每所大学以及大学的管理者大多会延续本身传统优势，相对单一的高校在学科设置、教师招聘、图书资源以及社会资源方面可能相对于多学科和综合性大学有一定局限，这可能对于个人充分挖掘自身潜能有一定的影响。

当然如果是西北工业大学这样的理工强校是例外，毕竟西北工业大学也有文科专业，未来这类高校的文科专业可能相较于以文科为主的高校来说，对于一般家庭的孩子更有吸引力。至于，具体怎么选择高校和专业还要因人而异，包括张雪峰这样的报考指导牛人恐怕也不能给出一个适用于所有人的报考指导方案吧！