10月31日，佳木斯大学一名大三通信专业的女生贺某，中午12点多跳松花江自杀。据贺某的父母透露，她之所以自杀是因为遭到同学的孤立和校园暴力，导致精神受到严重伤害。

贺某父母要求学校彻底调查此事件。网友观点：1. 学校应加强管理，保障学生安全。2. 同学间应友善相处，呼吁更多关爱和理解。3. 家长要关注孩子在校情况，多沟通，

及时发现问题并帮助解决。我的观点和建议：校园暴力和同学之间的排斥行为对学生的心理健康造成了严重伤害。学校应加强管理和教育，提倡友善相处，严肃处理校园暴力事件，确保学生的安全。

家长也应加强关心和沟通，及时发现问题并给予帮助和支持。最后，我们需要思考的问题是：如何更好地预防和处理校园暴力，保障学生的心理健康和安全？贺某的母亲以女儿自杀的悲剧为由，

控诉佳木斯大学存在校园霸凌和偏袒行为。她描述了女儿受到室友霸凌和老师偏心的遭遇，导致女儿感到孤立而选择自杀。网友们纷纷表达对贺某的同情和支持，但也有人认为贺某被家人宠坏，

甚至有人认为她是自作自受。至此，经过持续近半个月的纠纷，学校同意赔偿并签署了保密协定，贺某与学校达成和解，这一悲剧画上了句号。

观点1：网友A表示：“这样优秀的女孩竟然遭遇这样的悲剧，太令人心痛了。”

观点2：网友B认为：“或许贺某的家庭教育有问题，才导致了这样的悲剧。”观点3：网友C说道：“无论如何，

学校也应该承担一定责任，不能让校园霸凌继续存在。”通过这起事件，我们可以思考社会对校园霸凌问题的关注程度，以及学校应该如何更好地预防和处理这类问题。你认为应该如何有效应对校园霸凌？

网友们纷纷就此发表观点，有人表示作为家属不会选择赔偿，而是直接公布霸凌者的身份。还有人感叹“一句和解，好为她难过”。或许像江歌的妈妈一样为了女儿不惜一切上诉的母亲已经很少了。

但是对于贺某的父母，他们又能做些什么呢？即使公布了霸凌者的身份，也无法挽回女儿的生命，只会让世界上再多一位被霸凌的人。摘要：关于贺某事件，网友们纷纷表示对于霸凌者的身份应该公布，

而不是选择赔偿，也有人对和解感到难过。然而，公布霸凌者的身份并不能挽回受害者的生命，只会增加更多人的痛苦。原文章结构调整：将原文中关于网友观点的段落提到开头，

然后逐渐过渡到讨论贺某事件的主要内容。词汇替换：霸凌者→欺凌者，受害者→被欺凌者变换句式：在讨论贺某事件时，网友们表达了各自的观点，有人主张公布欺凌者的身份，

也有人对和解感到难过。提取的关键点：网友观点，贺某事件的讨论。 建议：请提供更多的心理健康教育，让更多人意识到欺凌行为的严重性和后果。问题：

你认为公布欺凌者的身份能解决问题吗？