朋友问我:“孩子都五年级了，要不要去外面学英语新概念?好多人都在学，搞得我有点焦虑了。”

学不学英语新概念，并不取决于多少人在学，就盲目跟风。首先搞清楚，为什么要学，再结合自身情况判断是否需要或者有没有能力和条件执行。

那么为什么要学或者为什么很多人在学英语新概念呢？

第一、新概念是英语教材的补充、拓展，着重语法和单词量的提升，这也是很多人会选择学习新概念的主要原因；

第二、英语相对其他科目，学起来相对简单，且容易高分，尤其小学提前准备单词量，在高年级的学习会相对轻松。在很多人概念里，这样可以保持英语高分，又不用花很多时间，可以把时间用来学习别的科目；

第三、羊群效应、内卷、听风就是雨......这也是很多人在学的一个原因。

......

那么到底要不要学，是不是必须学呢？我的理解如下:

首先，在学好教材的前提下，再考虑拓展、提优，切勿听风就是雨，眉毛胡子一把抓。要相信新概念只是教材的补充，否则教材为何不直接用新概念呢？所以，在基于教材已经学好，学有余力的情况下，再选择补充、拓展学习英语新概念。也就是，学习新概念的前提条件是，英语课本学习已经没有问题；

其次，学和学好是两回事。勿因很多人在外面学，就自我焦虑，担心别人学好了，而自己还未安排孩子参与会掉队。去学并不等于英语成绩就能提升或优秀。学而不练，不讲究方法，不检查效果，只能是浪费时间、金钱。所以，线下一周学一次的英语新概念，对英语学习有多大帮助呢？

再者，个人时间、精力、金钱情况不同，额外拓展学习，应当结合个人具体情况安排。若条件不充分，又非逼着做，只会适得其反；

总之，是否学习英语新概念，或者进行英语拓展学习，应当建立在英语课本基础学好的前提下，否则只能是捡了芝麻，丢了西瓜，最终自我内耗、焦虑而已。另外，英语的拓展并不局限于新概念，或者线下学习。一个真正能做到提优的孩子，学习习惯应该是比较成熟，英语的学习难度，尤其小学阶段，基本是可以通过自学完成的。培养好自学能力的孩子，路会走得更长、更远。

结语:勿盲目跟风，更不要被教培机构洗脑，学习主要还是靠自己，并非各种机构。花钱，并不代表学习就能好。因为还有花钱也学不进去的。所以，要不要学，还得看自己。家长们，都脑子清醒点，少被割点韭菜吧，挣钱不易，尤其现在更不易。