师者为师，亦为范，学高为师、德高为范。师德是教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范。教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步加强新时代师德师风建设，2025年2月13日，信阳市第十三小学组织全体教师开展了守师德之心，绽师风之美——师德师风专题培训。

会议强调全体教师要以案为鉴，深刻认识师德师风建设的极端重要性，师德失范事件暴露出个别教师理想信念缺失、育人初心淡化、底线意识薄弱的问题，严重损害了教师形象和教育公信力，更是对学生身心健康造成了不可估量的伤害，每一位教育工作者要从中汲取深刻教训，时刻警醒自己，坚守职业道德底线，做学生健康成长的引路人。

会议明确要求，全体教师严格对标《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以“四道防线”为抓手，全面提升师德素养。一是必须站稳政治立场，坚决抵制在课堂上发表错误言论、传播负面信息的行为;二是严禁任何以教谋私的行为;三是既要反对体罚、辱骂学生的粗暴行为，也要警惕“冷暴力”“区别对待”等隐性伤害，做到真正关心爱护学生;四是要规范网络行为，不转发不当言论、不参与网络炒作，做网络文明的倡导者和践行者。

会议明确，学校将通过完善教师档案、强化监督问责、完善激励机制、开展常态教育等方式，不断完善师德师风长效机制，要求全体教师以“立德树人”为根本，以“十项准则”为标尺，以“四道防线”为依托，时刻自重、自省、自警、自励，争做新时代“四有”好老师。(金宏辉 李婷 杨传富)

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