近日，四川省商贸学校举行了2021年度四川省教育科研立项课题《基于行动导向的翻转课堂教学模式研究—以中职<汽车结构认知与拆装>课程为例》中期推进会。四川工程职业技术大学交通工程系主任、四川省教师教学创新团队（新能源汽车技术专业）负责人、四川省双高专业群（新能源汽车技术）负责人、德阳“英才计划”教育卓越人才肖健，成都市教育科学研究院职成国高研究所所长、硕士生导师高瑜，四川省商贸学校纪委副书记、德阳市社科评审专家谢善琼作为课题组指导专家，出席推进会并作评议指导。该校重点办公室主任周利伟、党委委员谢模明、教务处处长张锦成、信息工程系副主任罗伟伟等6名课题组成员参加了推进会。

会上，课题主持人谢模明代表课题组从目标与内容、进展与方法、成果和成效、问题与改进等四个方面进行了详细梳理和汇报，指导专家对照课题研究阶段成果统计表，查验了已经取得的研究成果，并对一些成果进行讨论。

专家组提出了详细的指导意见和建议。一是把握行动导向和翻转课堂两个核心概念及特点，深入思考怎样把两个概念组织在一起，实现理念创新到理论创新再到认识性成果的深化和飞跃。二是往深处研究，不是为了做课题而做课题，为结题而结题，把研究定位到参评省级、国家级教学成果奖的层次上。三是把策略方法、过程和每个环节的机制整理出来，案例呈现出来，做成普适性、能推广的研究成果。四是充分体现课程思政，与思政课程同向同行。五是要明确研究进程，提高研究站位，根据会议要求保质保量完成研究任务，确保课题如期结题。

本次课题中期推进会气氛热烈，效果显著，为课题的后续研究指明了方向，不仅加强了课题组成员对于课题研究的理解和认识，也为下一阶段的课题研究打下了坚实基础。今后，课题组将进一步梳理研究的方式方法，优化路径，把研究落到实处，以研促教，不断提升教育科研水平。（王俊 通讯员 胡彦伟）