近日，全国各省陆续公示职校教学能力比赛获奖名单，不少老师取得一等奖的好成绩，被推荐参加全国决赛。

有老师认真复盘参赛过程、总结参赛获奖经验：

分析2023年整个教学能力比赛材料的分数占比，发现：视频40%，实施报告20%，教案20%，人才培养方案8%，课标4%，教材选用程序4%；

在所有文字材料中，大家都知道实施报告是非常重要的，但是千万不要忽视了教案，因为它的分数占比和实施报告是一样的!

用于比赛的教案，虽然要求采用平常教学教案，但我们都明白，毕竟是比赛，平常的教案还是得“深加工”或者“重做”才能用，特别是要体现整体性，和实施报告相互呼应。

教案应包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素。除了这些基本要素，建议可以适当增加教学资源、教学方法、教学策略、教学实效、教学评价、教学亮点、反思改进等内容。

认真研读了多份往年国赛一等奖的教案才知道，同样是这些要素，人家就能通过合理的排版布局、详实的数据图片等，让教案变得与众不同，令人眼前一亮。

参照2023年的日程安排，10月初将开展国赛网络初评，如今只有一个月的时间准备。

作为比赛中的翘楚，大赛一等奖作品非常值得学习和借鉴！

老师们通过参照得奖的作品，可以快速习得优秀的设计思路，避免一些不必要的错误和弯路。站在前人的基础上进行改进，既节约时间又发展出自己的风格和优势，更快地实现成功。‌

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