前段时间，有家长问我关于学习时间安排的问题，说家里有初一娃，因为平时考试总被小四门拖后腿，所以在学习上就改变了一些策略。

这位家长就把孩子平时的更多的学习时间分配给了小四门，经常在那里背背背，可是月考下来后发现小四门成绩还是不理想。

而且因为搞小四门，把主科给抛在一边，导致主科的成绩也有了明显的下滑！

这种就是典型的“捡了芝麻捡了西瓜”！

严格上来讲，这位家长可能连芝麻都没捡到，却把手里的西瓜给弄丢了。

那么初一的娃，七门学科到底该怎么安排学习时间呢？

1、周一到周五，一定是要以语数英为主的！

早上的时间，可以安排给语文和英语，去进行一些晨读，背课文，提升语感。

特别是那些语文和英语连及格都难的，真心建议要把晨读抓好，能坚持一个学期每天不中断的，就能看到效果。

接着中午时间可以安排给英语，刷一刷阅读和完型，1-2篇，去掐时间，每篇规定在15分钟内完成。刷完对着答案进行总结，有不理解的地方下课后及时去问老师。

晚上的时间适合做一些深度思考，所以我建议晚上留给数学，去刷单元题，或者整理错题都可以。

而白天的碎片时间，比如课间休息时间，一般可以用来记单词，或者预习新课和复习上堂课的知识点。

最后要搞清楚，三大主科的重心：

①语文：古诗文、必读名著（可以放在寒暑假重点完成）、阅读理解（跟英语阅读一起，放在中午刷，2-3天刷一遍）、作文（每周仿写一篇满分作文）。

②英语：单词、单词、单词。对于大多数学生来说，只要过掉中考必考2000词，成绩想上100分是很容易的。不过我更建议你直接背高考3500词，里面涵盖了中考2000词，同时还能提前为高中的英语学习做准备。

③数学：课本、母题、错题！

数学的提分就三步，回归课本、吃透母透、死磕错题。

2、那作业什么时候写？

这个问题已经讨论过很多遍了，脸皮厚一点的，可以事先去问老师当天有什么作业，然后还没布置之前就完成一些，等放学后再写掉一些，争取将作业在学校就统统写完。

再者，各科老师布置作业都是有规律的，你可以预判老师的作业，然后先写掉一些。

最后，真的要把作业分类，从重要到次要，然后先从重要的作业写起。要作业实在太多的情况下，仅完成重要的作业即可，适当舍弃次要作业。

当然，这要有很强的心理素质和硬实力，不怕被老师说，被老师谈话。

我见过不少“作业老赖”，成绩却很好的。家长要知道，老师当然希望学生成绩好，又能完成作业。而我们家长只希望孩子成绩好，至于作业不是主要的，真的是量力而行。

3、小四门，周内只需要做一件事，那就是预习！周末再抽点时间去背诵。

小四门的选择题一般都来自课本，所以只要肯去背都没什么问题，大题则要多练，去总结答题规律，学会用模板答题。

如果小四门总是死活记不住，那就换种方法，不要背书了，搞一本万唯的《小四门口诀秒记》，每晚睡觉前花5-10分钟翻一翻，把那些复杂难懂的知识点变成一句句朗朗上口的口决，这样学效果可能更好一些。

4、物理、化学要不要提前学？

很多家长关心的一个问题，初二的物理和初三的化学，这两个科目要不要提前学？

假如你家孩子成绩非常好，那可以提前学起来。但如果孩子连当下的功课都很吃力了，你还让他提前学初二初三的课程，这不是在给孩子找事吗？

物理可以放在七升八的暑假去提前学，八上的物理不难，一遍过都行。八下的物理则难，需要多下点功夫，可以去看看“于总CEO”这位老师的课，不管是预习还是同步学，都很好。

化学可以放在八升九暑假学，初中的化学其实不难，只是高中的一个过渡而已，不用太担心。

那么这样看下来，初一的学习重点就很明显了。

第一件事，就是搞定写作业和平时学习时间安排上的冲突。

第二件事，就是牢牢抓住语数英这三科，争取在初一这一年就能建立起主科优势，特别是英语和数学。英语要拔尖，数学要保持中上水平，这样到初二才能扛住“分水岭”这道坎。