自懵懂记事以来，最早接触文字时，还是来自于母亲。在上个世纪七十年代，母亲是有文化的人，作为曾经很有名的教书先生到后来为了生活时任队里的会计，母亲无时无刻不在影响着我们兄妹几人。

后来，哥哥们每天高高兴兴地背着书包上学，放学，总让我对他们上学的那条路感到好奇，路的尽头有什么魔力让他们如此高兴？于是就有了放学时到路口去接他们放学，然后在他们回家写完作业后，拿着书本念书时，更增添了我对书本的好奇，于是便也会经常学着他们的样子拿着书本咿咿呀呀，尽管书可能是倒着拿的，那有板有眼的模样常会引来大人们善意的笑声。

后来，到了自己上学后，书中的内容早已是满足不了我的好奇心，总想在学习之余，找些有趣的书来看。这时候，可以丰富我们课外视野的小人书出现了，俗称“话本”，那一页页虽不甚精美的图画和简单的文字时刻吸引着我。每当得到一本，一会儿就看完了，然后再反复地看，以至于有的都能背下来。

想看更多的话本儿，让家长买是不现实的，怎么办？办法总比困难多，这时候，孩子们的点子也就来了，拿着各自的小话本或喜欢的东西换着看，尽管有的东西不舍得，怕被同学弄坏，但为了能够看书，只好忍痛割爱，换的时候还一再交代别把东西弄坏了。书一到手，马上如饥似渴地看起来，生怕时间久了，话本的主人会要回去。后来，不知谁发明了用作业本纸换小人书看，这样一来，一个作业本一两天就用完了，以至于爸妈常说，这孩子的作业本是拿来吃的吗、用的这么快！我也只是伸了伸舌头跑开了……

再后来，能得到一本课外书可以说是我梦寐以求的事，看到我这样渴望读书，爸妈就省吃俭用为我订了份《少年文学》，每当新书拿到手中，我都会如饥似渴地一口气读完，哪怕吃饭也要边吃边看，睡觉前也不忘看，直到困得两眼睁不开了才抱着书睡去，睡梦中也是书中的故事；早上睁开眼第一件事是摸书，书如果在，心里便踏实许多，不在，我就像丢了魂似的，非得找到不可。爸妈看我这样喜欢读书，他们认为这是件好事，就尽可能满足我读书的愿望。或许在他们的意识中，这孩子长大后可能会有出息的。

这种读书的习惯伴随了我好久，到现在为止，我并没有成为父母眼中所期待的有出息的人，这未免让他们有点遗憾了吧。但我知道，书中的世界并不是每个人都懂，它只是人在累的时候，心灵可以得到休憩的港湾。

这段因疫情而居家的日子中，我有大把的时间来做我喜欢做的事情——读书。我羡慕三毛那洒脱的人生，曾经逃学只为读书，走遍千山万水，领略异域风情，那朴实无华的文字流动着潮水般澎湃的心绪；伤感于应龙台的《目送》，所谓父母子女一场，只不过意味着你和他的缘分就是不断看他的背影渐行渐远，你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追……

时至今日，科技日益发达，电子产品盛行的今天，我仍热衷于读床头枕边永远不可缺少的书，更喜欢在静静地夜晚，一盏灯，一杯茶，一本书，一个人静静地读，细细的品……