引言：伊田助男，一个鲜为人知的日本共产党员，在中国东北的抗日战场上，关东军间岛日本辎重共产党员伊田助男偷偷将自己负责押运的十万发子弹送到了东北抗日联军的驻地旁，并自杀身亡，这是怎么回事？今天我们一起走进历史揭秘其背后的故事。

伊田助男

一、踏上征途，心怀反战的微光

说起伊田助男，还得先从一个组织说起，1922年，日本共产党正式成立。他们反对军阀战争、反对日本军国主义、反对天皇，只求人人平等。伊田助男被这种思想主张深深吸引，后毅然而然的加入了日本共产党。然而，这些主张在当时军国主义盛行的日本被视为异端，日本共产党因此遭到了残酷的打压。1928年，日本共产党被取缔，变成了非法组织，只能转入地下活动，并创办了《赤旗报》。

九一八事变后，《赤旗报》在第二天就发表了评论文章，揭露日本侵华战争的真相，号召民众反对日本侵华战争。随着日本共产党势力的壮大，日本当局采取了更加严厉的镇压措施，甚至将共产党员充军到前线。伊田助男，这位普通的日本青年，就是在这种背景下被迫加入关东军间岛日本辎军队，踏上了前往中国东北的征途。不过，与其他盲目追随军国主义脚步的士兵不同，伊田助男的内心始终燃烧着反战的火种。他深知这场战争的残酷性以及非正义性，更清楚这场战争给中日两国人民带来的深重灾难。这丝火种，在他心中悄然生长，等待着被点燃的那一刻。

二、马家大屯的战斗：生命轨迹的转折

1933年的初春，中国吉林省汪清县的大梨树沟，周保中领导的“抗日救国游击军”与日本关东军鳖刚村一旅团数千敌军在这里展开了激烈的战斗。

周保中

伊田助男所在的辎重队主要负责运送弹药补给，然而，在他的车队驶入游击区时，他意外地在地上发现了游击队散发的传单和标语。他这才发现原来和日本关东军作战的是共产党的部队，这让他看到了反抗军国主义、为正义事业献身的希望。在战斗间歇，伊田助男做出了一个令人震惊的决定——将满载子弹的汽车开往游击区，赠送给中共领导的游击队。

三、十万发子弹的抉择：生命的终章

1933年3月30日，伊田助男被日寇发现其驾驶方向形迹可疑，随后立即对其展开包围。就在这时，他已驾驶着装有十万多发子弹的汽车，驶入了板石山南河边松树林里。他深知，一旦这些子弹落入日军之手，将给游击队带来更大的威胁。于是，他毅然决然地破坏了汽车发动机，以免日寇发现后被运走。

随后，他从笔记本上撕下一张纸，留下了那封感人至深的遗书：“亲爱的中国游击队同志们，我看到了你们撒在山沟里的宣传品，知道你们是共产党领导的游击队。你们是爱国主义者，也是国际主义者。我很想和你们会面，但我被法西斯野兽们包围，走投无路，我决定自杀了。我把我运来的十万发子弹赠给贵军，它藏在北面的松林里，请你们瞄准日本法西斯射击，我虽身死，但革命精神永存，祝神圣的共产主义事业早日成功！”写完遗书后，伊田助男长拿起枪饮弹自尽，用鲜血与生命践行了他的反战信仰。他的遗体被游击队发现时，身边是那辆满载子弹的汽车和那张充满决心的遗书，这一幕令人动容。

四、烈士的安息与后人的追忆

战斗结束后，抗日游击军和马家屯的群众将伊田助男的遗体和在这次战斗中牺牲的抗日游击军烈士合葬一处，并在墓前举行了隆重的追悼会。会上，人们倡议把马家屯小学更名为“伊田小学”，以此纪念这位伟大的国际主义战士。而“伊田助男事件”也在关东军上层引起了极大的震动和恼怒，鳖刚村一少将因此被解职，鳖刚村一旅团全体日军官兵被集中进行所谓的“思想整训”，不久后被撤销建制。这一事件不仅彰显了伊田助男反战信仰的坚定，也暴露了日本军国主义内部的矛盾和分裂。

五、历史的铭记与精神的传承

岁月流转，但历史不会忘记那些为正义事业献身的人们。伊田助男的事迹在抗日战场上广为流传，他的名字和遗书成为了激励后人反抗侵略、追求和平的宝贵精神财富。2005年9月3日，中国汪清县关工委在县烈士陵园为伊田助男立起了抗日烈士纪念碑，以此纪念他在抗日战争中所做的贡献。2009年7月1日，汪清县人民政府又在他牺牲的遗址重新立了纪念碑。这些纪念碑不仅是对伊田助男个人的缅怀，更是对那段历史、对那段岁月里所有为正义事业献身的人们的敬仰和纪念。它们见证了历史的沧桑巨变，也传承了那份对和平与正义的热爱与追求。

六、伊田助男：反战精神的光辉典范

伊田助男的故事，不仅仅是一个人的故事，更是一个时代的缩影。他用自己的生命诠释了什么是真正的国际主义精神，什么是真正的反战信仰。在那个动荡不安的年代，他选择了站在正义的一边，选择了与中国人民并肩作战，共同抵抗日本军国主义的侵略。伊田助男的故事虽然发生在遥远的过去，但他的精神力量却穿越时空、历久弥新。让我们铭记那些为正义事业献身的人们，铭记他们的英勇和牺牲；让我们传承他们的精神力量，将这份对和平、对正义的热爱和追求传递给下一代；让我们共同努力，为实现一个更加美好、和谐的世界而不懈奋斗！

（注：本文所述历史事件和人物均基于真实史料和文献进行创作，旨在还原历史真相、传承革命精神。如有任何疑问或需要进一步了解的信息，请查阅相关历史资料和文献。）