中国科技馆科学文化访谈栏目《北辰对话》日前推出最新一期——《数学之道：探索数学的本质、魅力及教育》。大中学生与数学家齐聚一堂，品读数学的本质及魅力，探讨数学教育的规律和未来。

南方科技大学数学系创系系主任、大湾区高等研究院副院长夏志宏认为，数学并非只是做题或数字，而是对自然现象的一种概括。数学的本质在于抽象，数学的最终目标是发现所有抽象结构，培养抽象思维，实现举一反三。话题召集人、中国科技馆馆长郭哲说，很多数学定理都在挑战人类的智力，这种挑战源于人类的好奇心，这也是数学的魅力所在。中国人民大学附属中学学生、国际数学奥林匹克竞赛金牌得主王衔邦表示，很多数学问题的表述极其简单精练，却需要历代数学家不断求证答案，在求证的过程中，人们会发现独属于数学的美感。

对于“数学教育”这一话题，嘉宾们也分享了自己的看法。美国艺术与科学院院士、普林斯顿大学数学系教授及博士生导师张寿武认为，数学教育中，实际应用至关重要。学生若能将数学概念用于解决实际问题，便会感受到成功的快乐，从而被激发起学习热情。北大数学科学学院学生马尧说，他的数学兴趣来自成长道路上的“正反馈”。他从小计算就比较快，每当他展现出这类天赋时，家长会及时给他正向反馈，从而让他的数学学习形成了“天赋”+“兴趣”的良性循环。

作为中国科技馆精心策划的对谈栏目，《北辰对话》聚焦科学文化领域前沿观点和热点话题，在对话和交流中探寻科学文化的北辰之光。节目由中国科技馆专家担任话题召集人，邀请跨领域专家学者共享观点、洞察本源、引发思辨，通过精品影视产品，为高水平科技自立自强提供文化滋养。

来源：北京日报客户端

记者：牛伟坤