最近，湖南长沙的一位家长因为奖励孩子“火了”。

正值期末放假的时候，初三女学生回到家里给爸爸说，别的同学的家长都会有奖励，一张奖状就奖励十块钱，你能不能也这样奖励我呢？

女学生的爸爸并没有拒绝，欣然答应。但是，自己却有点懵了。本以为没有几张奖状，几十块钱就能满足孩子，谁曾想孩子竟然一下子拿出来30多张奖状。

按照激励条件，爸爸就要奖励给孩子300多块钱。大家也都知道，如今的很多家庭都是孩子的妈妈掌握“财政大权”，孩子的爸爸手里最多就有几百元的零花钱，或者说“私房钱”。

这一下，孩子的几十张奖状把她爸爸的私房钱给掏干净了。

虽然私房钱没了，但是家长表示很开心，因为这30多张奖状恰恰体现出了孩子的学习努力和优秀。

孩子该奖励就得奖励，这位家长也是一位明白人，这种奖励很可能激发孩子保持努力和优秀的动力。

不少人认为女儿如此“豪横”的确让人羡慕，在他们看来，一千元一张奖状还是一种奢望。对于父母来说，最大的幸福之一或许就是看着儿女变得优秀，能给孩子的优秀助力，也会让父母很欣慰，很幸福。

我们经常说，又让马儿跑，又想马儿不吃草。这句话用来形容对学生学习的鼓励也很恰当，很多时候，无论是老师还是家长，都希望学生可以“无条件”地好好学习。

说实话，学习这件事的确是给自己学的。但是，这一点也是很多人毕业多年之后才明白的道理。试想，一个小孩子怎么可能有这种“觉悟”，即便有，也不多。因为大家都是从小的时候过来的，都曾经有过这样的经历——妈妈想让我好好学习，我就不给她学。

不是“给我自己学”，而是“给妈妈学”。

所以说，有时候适当的激励就显得尤为重要，比如给孩子设置一个目标，或者帮助孩子设置一个学习目标，他达到了目标之后就给他一定的奖励，一个小礼物或者一顿大餐。

学生会因此受激励，在接下来的学习中保持努力。长此以往，学生变得越来越优秀，而且还可以帮助孩子们养成良好的习惯。但是，如果这样的激励成为孩子学习方面的依赖，这是不明智的。也不利于他们养成良好的习惯。

适当的激励，要以帮助孩子养成好习惯，保持优秀和努力为目标。这样的激励和奖励，很值得。

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