俗话说,人逢喜事精神爽。
现如今,人逢喜事不仅仅精神爽,而且不少人都会情不自禁拿出手机拍照或者拍视频把这幸福的时刻记录下来,不少时候大家还会将记录下来的照片或者视频发布到个人的社交平台上,分享喜悦。
在河北,一位小学的班主任老师找到了男朋友。找到了意中人,老师很开心,毕竟这也是人生大事之一。开心的时刻,老师也把这件事拍成视频记录了下来,发布到了自己的朋友圈。这一发,没想到却有“意外之喜”。
好友点赞多达384条班主任一条纪念自己幸福时刻的朋友圈,底下却获得了384条点赞和多条评论。
点赞的人的备注多是“几班某某某”,评论语多是“老板99”等。付老师分享喜悦,还收获到了来自于学生的真诚祝福。
这一结果真的是出乎意料又在情理之中。
一方面,咱们平常人发布一条朋友圈,最多也就几十个点赞和几条评论。而付老师的一条朋友圈的点赞就高达384条,这出乎意料。
另一方面,想到付老师的职业,小学老师而且还是班主任。都说流水的学生铁打的班主任,如果付老师从教有个三五年,那么她带过的班级就有个三五届,每届学生有个几十人,那算下来就有几百人。如果付老师从教时间更长,带的班级不止一个,那就可能再翻倍。
所以说,付老师拥有一定数量的“好友基础”,那么点赞的人数多也就合乎情理。
评论区却“变味”了付老师找到了男朋友,人生大事有了着落,这本来就是一件好事,这从大家的评论语言中也可以看得出来。
但是关于付老师朋友圈的“赞”却又引发了争议,有人又“想歪了”。
点赞多能说明什么呢?无外乎也就三点:
第一,付老师人缘好。
第二,付老师朋友数量大,所以点赞也多。
第三,大家都是真心祝福付老师。
但是,还有网友说出了“第四点”:这点的不是赞,是人情世故。
他们称“讨厌舔狗家长”。
为什么会这样说呢?想必读者朋友们的内心也有了一些答案。
网友的理由是,付老师是学校的老师,还是班主任,哪一位家长敢不给付老师面子?虽然自己很讨厌这去逢迎,但是为了孩子不得不这样做。
也就是说,有家长有过类似的经历。为老师“捧场”并不是出自本意,而是为了孩子才被迫去做一些事或者说一些话。比如,给老师的朋友圈点赞,给老师“砍一刀”等等。
家长这样做的目的就是,以这种方式让老师满意,从而取得信任,进而自家的孩子也就会被老师“照顾”。
这样的家长也就成了为孩子而去刻意迎合老师的“舔狗”。
读者朋友们?你们认同吗?
当然不能认同这样的说法和观点!
这叫什么?以小人之心度君子之腹!
哪个老师会如此无聊?难不成还要专门统计一下哪位家长没有点赞吗?没有点赞的家长的学生就会被区别对待?那真是闲的没事干。
这样的评论真是变了味。
很多时候,并不是别人是一个什么样的人,而是一些人的内心决定了别人是什么样的人。
这样既让自己无端受累,又把别人低估了。可谓是一举两不得,毫无意义。
古人云,以恕己之心恕人,但并不是说让我们以自己的想法去衡量别人,这样的做法并不明智。
对此,读者朋友们怎么看?
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